Licence mention psychologie
Université Savoie Mont Blanc
Non finançable CPF
Tout public
Présentiel
Public admis
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Prix
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Durée
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Niveau visé
Niveau BAC + 5
Localité
En présentiel
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Objectifs
Les enseignements de la licence de psychologie s'articulent autour de quatre grands thèmes :
Psychologie théorique (étude du comportement humain sous l'angle cognitif, affectif et social ; psychopathologie)
Méthodologie scientifique (méthode d'enquête ; utilisation de tests psychologiques; méthode expérimentale)
Statistiques descriptives et inférentielles (analyses de données)
Physiologie (neurosciences comportementales ; physiologie du comportement; neurophysiologie).
Spécificités de la formation
En première année (Licence 1), l'étudiant suit des enseignements communs à deux mentions de licence : « Psychologie » et « Sociologie ».
À l'issue de cette première année, il peut poursuivre en deuxième année de la mention «Psychologie» ou de la mention «Sociologie».
Psychologie théorique (étude du comportement humain sous l'angle cognitif, affectif et social ; psychopathologie)
Méthodologie scientifique (méthode d'enquête ; utilisation de tests psychologiques; méthode expérimentale)
Statistiques descriptives et inférentielles (analyses de données)
Physiologie (neurosciences comportementales ; physiologie du comportement; neurophysiologie).
Spécificités de la formation
En première année (Licence 1), l'étudiant suit des enseignements communs à deux mentions de licence : « Psychologie » et « Sociologie ».
À l'issue de cette première année, il peut poursuivre en deuxième année de la mention «Psychologie» ou de la mention «Sociologie».
Programme
Les enseignements de la licence de psychologie doivent permettre à l'étudiant d'acquérir les bases théoriques et méthodologiques indispensables à une future pratique professionnelle.
Comprendre et s'adapter à une situation professionnelle dans le domaine social, éducatif, de l'entreprise ou de la santé
Travailler en appliquant des principes logiques et épistémologiques
Utiliser l'informatique (logiciels usuels : traitement de texte, tableur, présentation assistée par ordinateur, gestionnaire de base de données), utiliser Internet pour recueillir des informations, faire des recherches
Communiquer des résultats, rédiger un rapport scientifique
Lire et synthétiser un article scientifique en anglais
Reformuler et synthétiser les idées
Travailler en équipe pluridisciplinaire
Prendre la parole en public et présenter un projet
S'adapter à différents publics (médecins, élus, chefs d'entreprises, populations spécifiques…)
Comprendre et s'adapter à une situation professionnelle dans le domaine social, éducatif, de l'entreprise ou de la santé
Travailler en appliquant des principes logiques et épistémologiques
Utiliser l'informatique (logiciels usuels : traitement de texte, tableur, présentation assistée par ordinateur, gestionnaire de base de données), utiliser Internet pour recueillir des informations, faire des recherches
Communiquer des résultats, rédiger un rapport scientifique
Lire et synthétiser un article scientifique en anglais
Reformuler et synthétiser les idées
Travailler en équipe pluridisciplinaire
Prendre la parole en public et présenter un projet
S'adapter à différents publics (médecins, élus, chefs d'entreprises, populations spécifiques…)
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