Les fondamentaux du dessin
Ecole d'avignon - centre de formation à la réhabilitation du patrimoine architectural - cfrpa
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Objectifs
Exigences de la construction (axes, dimensionnements, etc.) et de ses hiérarchies (partir des grandes masses pour aller vers le détail). Trait spontané sans le parasitage du « est-ce bien ou pas ? ».
Développement d'une observation « objective », c'est-à-dire une observation et un trait dégagés de la rationalité, des mécanismes, automatismes et préjugés. Faire travailler notre cerveau droit qui permet d'aller jusqu'au bout de la représentation et de progresser.
Développement d'une observation « objective », c'est-à-dire une observation et un trait dégagés de la rationalité, des mécanismes, automatismes et préjugés. Faire travailler notre cerveau droit qui permet d'aller jusqu'au bout de la représentation et de progresser.
Programme
Séquence 1 :
Introduction
Les stagiaires réaliseront des exercices pratiques sur les différents points abordés.
Séquence 1
1er jour
Accueil et travail sur la perspective et le rapport d'échelle
Les axes, le 1er plan (arbitraire), les diagonales de perspective, la construction du 2ème plan, etc.
Echanges et discussion
Séquence 2 :
Le dessin à vue
Le cadre de vision
La qualité du trait
Le dessin à l'envers (ou sans voir ce que l'on fait)
Echanges et discussion
Séquence 3 :
2ème jour
La mise en place d'un paysage en perspective
Placer le dessin, les masses, l'équilibre, les rythmes
Interprétation du paysage, abstraction et rythme
Construction d'une symétrie
Conclusion de la formation et évaluation.
Echanges et discussion
? Echantillonnage individuel sur papier
SYNTHESE ET CONCLUSION DE LA FORMATION
Introduction
Les stagiaires réaliseront des exercices pratiques sur les différents points abordés.
Séquence 1
1er jour
Accueil et travail sur la perspective et le rapport d'échelle
Les axes, le 1er plan (arbitraire), les diagonales de perspective, la construction du 2ème plan, etc.
Echanges et discussion
Séquence 2 :
Le dessin à vue
Le cadre de vision
La qualité du trait
Le dessin à l'envers (ou sans voir ce que l'on fait)
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2ème jour
La mise en place d'un paysage en perspective
Placer le dessin, les masses, l'équilibre, les rythmes
Interprétation du paysage, abstraction et rythme
Construction d'une symétrie
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