Les comportements atypiques chez l-enfant de 2 a 7 ans

Les objectifs de la formation Les comportements atypiques chez l'enfant de 2 à 7 ans sont :

Identifier et différencier : Reconnaître et distinguer les divers comportements atypiques chez les enfants de 2 à 7 ans.
Détecter précocement : Repérer les signes avant-coureurs des comportements atypiques pour une intervention anticipée.
Appliquer des stratégies d'interventions : Utiliser des approches concrètes pour gérer efficacement les comportements atypiques spécifiques.
Structurer l'environnement : Concevoir un environnement propice pour soutenir le développement optimal malgré les comportements atypiques.
Collaborer et communiquer : Coopérer avec les familles et les collègues pour assurer une prise en charge harmonieuse et cohérente.
Diagnostiquer précisément : Identifier avec précision les comportements atypiques et évaluer leur impact sur l'enfant.
Favoriser l'inclusion sociale : Mettre en œuvre des stratégies pour intégrer les enfants aux comportements atypiques dans des interactions sociales positives.
Apporter des outils cohérents et adaptés : Mettre en place des outils et stratégies pour accompagner l'enfant et le soutenir.
Renforcer la confiance professionnelle : Cultiver la confiance en sa capacité à gérer les comportements atypiques de manière professionnelle.
Appliquer dans les contextes réels : Mettre en pratique les connaissances acquises dans des situations concrètes avec assurance.
Comprendre l'impact global : Évaluer l'effet global de la gestion des comportements atypiques sur le développement de l'enfant.