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La maîtrise globale des risques de non-conformité

AFGES

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1 jour
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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 75 - Paris
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  • 75 - Paris
  • 77 - Seine-et-Marne
  • 78 - Yvelines
  • 91 - Essonne
  • 92 - Hauts-de-Seine
  • 93 - Seine-Saint-Denis
  • 94 - Val-de-Marne
  • 95 - Val-d'Oise

Objectifs

1. La formation en résumé
Cette formation intitulée "La maîtrise globale des risques de non-conformité" s’inscrit dans le cadre du certificat "Maîtriser les enjeux de la Conformité". Elle vise à permettre aux collaborateurs de banque de comprendre les enjeux réglementaires liés aux activités bancaires, notamment les composantes juridiques. Le programme a pour objectif principal de former les participants à la mise en place et au pilotage de dispositifs de conformité, incluant la réalisation de plans de contrôle, la cartographie des risques et la construction d'indicateurs. Outre les aspects techniques, la formation aborde également les compétences comportementales essentielles telles que le leadership, la force de conviction et le raisonnement, afin de renforcer l’efficacité au sein des équipes dédiées à la conformité.

2. Les thèmes abordés
- Identification des risques de non-conformité en salle des marchés
- Contexte réglementaire et principales réglementations applicables : Dodd-Frank, MiFID et MiFIR, abus de marché
- Analyse des situations d’abus de marché avec définition, mises en situation et dispositifs attendus
- Enjeux spécifiques de MiFID II sur l’activité de marché et éléments composant le dispositif de contrôle
- Évaluation finale sous forme d’un quiz de 10 questions

3. Éléments de méthodologie de la formation
La formation combine des exposés théoriques et des mises en situation pratiques pour assurer une compréhension approfondie des risques et des dispositifs de conformité. L’approche pédagogique privilégie l’interactivité et la participation afin de favoriser l’acquisition de compétences techniques et comportementales. Un quiz final permet de valider les connaissances acquises et de renforcer l’appropriation des concepts clés.
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