L'émergence des mémoires traumatiques chez les personnes âgées
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Objectifs
1. La formation en résumé
Cette formation se concentre sur l’émergence des mémoires traumatiques chez les personnes âgées, un sujet crucial pour les professionnels de santé intervenant auprès de cette population. Elle permet d’acquérir une compréhension approfondie de la diversité des traumatismes vécus dès la petite enfance, ainsi que des mécanismes neuro-psycho-biologiques qui sous-tendent les réactions au stress. Le plus de ce programme réside dans l’exploration du silence traumatique porté toute une vie et de ses conséquences sur les troubles du comportement à l’âge avancé. L’objectif principal est de permettre aux participants d’identifier et d’accompagner les personnes âgées affectées par des mémoires traumatiques, y compris dans le cadre de répétitions transgénérationnelles.
2. Les thèmes abordés
- La diversité des traumas dans la petite enfance
- Les réactions neuro-psycho-biologiques face aux situations stressantes
- La portée traumatique du silence vécu toute une vie
- L’identification des mémoires traumatiques cachées à l’âge adulte, notamment au travers de stratégies de survie et d’addictions aux traumatismes
- La révélation des traumatismes derrière les troubles du comportement brutaux chez la personne âgée
- L’étude des traumatismes transgénérationnels
- Les méthodes d’accompagnement adaptées aux personnes souffrant de mémoires traumatiques
- Une analyse des pratiques professionnelles à travers l’étude de trois situations cliniques
3. Éléments de méthodologie de la formation
L’approche pédagogique combine l’acquisition de connaissances théoriques sur la neuro-psycho-biologie et les traumatismes, avec une mise en pratique concrète par l’analyse de cas cliniques. Cette méthode favorise la réflexion professionnelle et le développement de compétences opérationnelles spécifiques à l’accompagnement des personnes âgées présentant des troubles liés à des mémoires traumatiques. Les interventions sont assurées par un·e psychogériatre ou un·e psychologue clinicien·ne spécialisé·e dans la prise en charge des personnes âgées, garantissant une expertise adaptée au champ gériatrique et psychiatrique.
Cette formation se concentre sur l’émergence des mémoires traumatiques chez les personnes âgées, un sujet crucial pour les professionnels de santé intervenant auprès de cette population. Elle permet d’acquérir une compréhension approfondie de la diversité des traumatismes vécus dès la petite enfance, ainsi que des mécanismes neuro-psycho-biologiques qui sous-tendent les réactions au stress. Le plus de ce programme réside dans l’exploration du silence traumatique porté toute une vie et de ses conséquences sur les troubles du comportement à l’âge avancé. L’objectif principal est de permettre aux participants d’identifier et d’accompagner les personnes âgées affectées par des mémoires traumatiques, y compris dans le cadre de répétitions transgénérationnelles.
2. Les thèmes abordés
- La diversité des traumas dans la petite enfance
- Les réactions neuro-psycho-biologiques face aux situations stressantes
- La portée traumatique du silence vécu toute une vie
- L’identification des mémoires traumatiques cachées à l’âge adulte, notamment au travers de stratégies de survie et d’addictions aux traumatismes
- La révélation des traumatismes derrière les troubles du comportement brutaux chez la personne âgée
- L’étude des traumatismes transgénérationnels
- Les méthodes d’accompagnement adaptées aux personnes souffrant de mémoires traumatiques
- Une analyse des pratiques professionnelles à travers l’étude de trois situations cliniques
3. Éléments de méthodologie de la formation
L’approche pédagogique combine l’acquisition de connaissances théoriques sur la neuro-psycho-biologie et les traumatismes, avec une mise en pratique concrète par l’analyse de cas cliniques. Cette méthode favorise la réflexion professionnelle et le développement de compétences opérationnelles spécifiques à l’accompagnement des personnes âgées présentant des troubles liés à des mémoires traumatiques. Les interventions sont assurées par un·e psychogériatre ou un·e psychologue clinicien·ne spécialisé·e dans la prise en charge des personnes âgées, garantissant une expertise adaptée au champ gériatrique et psychiatrique.
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