L-ane dans un travail de lien social - module 2 - Cadre du travail en mediation asine
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Objectifs
Objectif général
ojectifs spécifiques
- Eclairer la méthodologie du travail en médiation asine
ojectifs spécifiques
- Connaitre le cadre légal des interventions en médiation asine prenant en compte le bénéficiaire, l'animal, le praticien et l'aspect environnemental
- Envisager l'organisation des espaces de travail en médiation asine et leurs éventuelles adaptations
- Déterminer et expérimenter la place et le rôle de chacun des acteurs, humains et animal, lors de la mise en œuvre d'une séquence à visée médiation asine et en concevoir son évaluation
Programme
• 10h00 d'apports théoriques : Cadre légal concernant l'animal partenaire (législation sur les équins, soins curatifs de l'âne, risques infectieux liés à l'âne) - Cadre concernant le bénéficiaire (droits et devoirs de la personne en situation de handicap, les programmes adaptation, l'inclusion, Les différents dispositifs de l'action sociale, médicosociale et de santé en France) - Données sur les divers cadres administratifs pouvant être envisagés dans un projet d'activités de médiation asine et les adaptations nécessaires à l'accueil de publics en difficultés d'adaptation – Outils de séance en médiation asine (les espace liés à l'activité, l'articulation d'un déroulé de séance, notions d'intention et d'objectif, ce que recouvre l'observation et l'évaluation).
• 11h30 de situations pratiques : 3 séquences menées par l'équipe pédagogique pour alimenter le questionnement sur la pratique, la construction et la conduite de séance à visée médiation asine- 3 séquences d'activité asine à visée médiation asine mise en œuvre par les participants suite à des travaux de groupe.
• 10h00 de travaux de groupe : Présentation et analyse des projets d'activités asines des participants - Définir ce qui est de l'ordre des outils, de la technique et de la pratique en médiation asine - Débat mouvant sur l'éducation de l'âne - Constituer un cadre concernant les règles d'hygiène, de conduite et de sécurité - Concevoir, animer et évaluer une séance à visée médiation asine.
• 3h30 consacrées à l'ouverture et la fermeture du module, au bilan des acquis quotidiens, à l'évaluation mi-session et à l'évaluation et bilan des acquis du module.
• 11h30 de situations pratiques : 3 séquences menées par l'équipe pédagogique pour alimenter le questionnement sur la pratique, la construction et la conduite de séance à visée médiation asine- 3 séquences d'activité asine à visée médiation asine mise en œuvre par les participants suite à des travaux de groupe.
• 10h00 de travaux de groupe : Présentation et analyse des projets d'activités asines des participants - Définir ce qui est de l'ordre des outils, de la technique et de la pratique en médiation asine - Débat mouvant sur l'éducation de l'âne - Constituer un cadre concernant les règles d'hygiène, de conduite et de sécurité - Concevoir, animer et évaluer une séance à visée médiation asine.
• 3h30 consacrées à l'ouverture et la fermeture du module, au bilan des acquis quotidiens, à l'évaluation mi-session et à l'évaluation et bilan des acquis du module.
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