L’EPRD et l’analyse financière en hôpital de proximité – M21

1. La formation en résumé

La formation intitulée « L’EPRD et l’analyse financière en hôpital de proximité – M21 » vise à transmettre les connaissances essentielles sur la procédure budgétaire hospitalière, en particulier l’état prévisionnel des recettes et des dépenses (EPRD). Elle permet aux participants de maîtriser les principes fondamentaux de cette procédure et d’optimiser la gestion financière de leur établissement de santé. Ce programme se distingue par son approche pratique, avec des cas concrets et des ateliers d’analyse financière, favorisant ainsi l’appropriation des outils et méthodes indispensables à la gestion budgétaire hospitalière.

2. Les thèmes abordés

- Les modèles de financement modifiés dans le secteur hospitalier.
- L’état prévisionnel des recettes et des dépenses : définition, dimension financière, nomenclature budgétaire, élaboration du compte de résultat prévisionnel.
- La procédure d’élaboration et d’approbation de l’EPRD.
- Le cadre de présentation budgétaire.
- Le contenu détaillé de l’EPRD, incluant titres, chapitres et comptes d’exécution, illustré par des cas pratiques.
- Les méthodes pour affecter les résultats financiers, avec exercices pratiques.
- Le suivi de l’exécution de l’EPRD, notamment les principes des crédits évaluatifs, limitatifs et fongibles.
- La préparation du compte financier en collaboration avec le comptable.
- La manière de remplir efficacement les annexes.
- La réalisation de l’analyse financière au moyen de méthodes et outils spécifiques, accompagnée d’ateliers et cas pratiques.

3. Éléments de méthodologie de la formation

L’approche pédagogique combine des apports théoriques solides avec de nombreux exercices pratiques et études de cas. Cette méthode favorise une compréhension approfondie des concepts ainsi qu’une application immédiate des savoir-faire dans un contexte professionnel. Les supports et outils pédagogiques sont remis aux participants sous format papier et/ou numérique, facilitant ainsi le suivi et la mise en œuvre des acquis. Le dispositif inclut également un recueil des attentes en début de session, un bilan des acquis et une évaluation à chaud, assurant un suivi efficace de la progression des apprenants.