IRM Neuro Au Quotidien – Les ateliers pratiques de Sainte Anne – 05-06 Novembre 2026

1. La formation en résumé
La formation « IRM Neuro Au Quotidien – Les ateliers pratiques de Sainte Anne » constitue une immersion complète dans la pratique quotidienne de l’IRM en neuroradiologie, spécialement conçue pour les radiologues souhaitant perfectionner leur approche clinique et interprétative. Élaborée en partenariat avec l’équipe experte de l’Hôpital Sainte-Anne, cette formation s’appuie sur des cas concrets rencontrés en milieu hospitalier, des protocoles optimisés et une lecture interactive sur console. Son principal atout réside dans l’accès à l’expertise de neuroradiologues reconnus, qui partagent leur méthodologie d’analyse, leurs astuces diagnostiques ainsi que leurs critères de décision face aux pathologies neurologiques majeures. L’objectif est d’aider les participants à renforcer leur maîtrise des séquences IRM clés, à améliorer la pertinence de leurs comptes rendus et à affiner leur démarche diagnostique dans un contexte clinique réel.

2. Les thèmes abordés
- Variantes anatomiques et incidentalomes en neuroradiologie
- Prise en main du PACS pour une lecture interactive et pratique
- Pathologie tumorale cérébrale : analyse approfondie à partir de cas cliniques
- Étude de l’hypophyse et ses pathologies associées
- Exploration des troubles liés aux acouphènes et vertiges
- Radio-anatomie avec repères infra-tentoriels du système nerveux central
- Diagnostic du déclin cognitif par IRM cérébrale
- Pathologies inflammatoires du système nerveux central
- Quizz de révision basé sur des images clés pour renforcer les acquis et affiner le diagnostic

3. Éléments de méthodologie de la formation
La formation adopte une approche pédagogique interactive et pratique, centrée sur l’analyse de cas cliniques réels via une console PACS, permettant à chaque participant de manipuler et interpréter directement les images IRM. Les sessions comprennent des mini-conférences, des rappels radio-anatomiques et des échanges avec des experts. Les participants ont accès à des ressources pédagogiques complètes, notamment des diaporamas et fiches protocolaires disponibles sur la plateforme E-learning dédiée. Un questionnaire d’analyse des besoins et des pré-tests/post-tests permettent d’adapter le contenu aux attentes et d’évaluer la progression des apprenants. Cette méthode favorise un apprentissage actif et contextualisé, garantissant un renforcement efficace des compétences dans l’interprétation de l’IRM cérébrale hors urgence.