Intervention systemique et therapie familiale 1ere annee
CASSEN MYRIAM / INSTITUT MICHEL MONTAIGNE
                    
                        Non finançable CPF
                    
                
                    
                        
                        Tout public
                    
                    
                        
                        Présentiel
                    
            
                    
                    Public admis
                
                
                            
                            Salarié en poste
                        
                        
                            
                            Demandeur d'emploi
                        
                        
                            
                            Entreprise
                        
                        
                            
                            Étudiant
                        
                
                    
                    Prix
                
                
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                    Durée
                
                
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                    En présentiel
                
                
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                                    Objectifs
                                
                                
                                    •	Savoir utiliser les apports théoriques et pratiques de l'approche systémique dans la relation d'aide y compris en dehors d'un cadre psychothérapeutique.
• Améliorer les interventions dans les familles ou les couples, dans le cadre d'entretiens ponctuels, de gestion de crise, de suivis sociaux ou de psychothérapies.
• Utiliser l'approche systémique dans les relations avec son équipe, dans la gestion des services ou dans le travail en partenariat et en réseau.
                            • Améliorer les interventions dans les familles ou les couples, dans le cadre d'entretiens ponctuels, de gestion de crise, de suivis sociaux ou de psychothérapies.
• Utiliser l'approche systémique dans les relations avec son équipe, dans la gestion des services ou dans le travail en partenariat et en réseau.
                                    
                                    Programme
                                
                                
                                        •	Théories de la communication
• Théories générales des systèmes
• Les principaux concepts en thérapie familiale
• Théorie de l'attachement
• Rôles et fonctions dans la famille
• Famille et Institutions : le patient, sa famille et l'hôpital psychiatrique, l'élève, sa famille et l'institution scolaire, l'enfant placé, sa famille, l'institution judiciaire et les institutions de soins …
• La famille et son cycle de vie
• Les troubles de la communication dans la famille
• Les symptômes tels que la toxicomanie, l'alcoolisme, les troubles des conduites alimentaires, la maltraitance, les agressions sexuelles
• Prévention des répétitions morbides dans les familles dites en difficultés (quelle que soit la nature du problème : difficultés sociales - psychopathologie - crise dans le couple, etc…).
• Les dysfonctionnements dans le couple
• Création de contextes de collaboration familles/institutions
• Les institutions et l'accueil des familles
• Lecture systémique de l'institution
• Le traumatisme psychique et psychotrauma
• La dissociation traumatique
• Les thérapies intégratives
• La discipline positive en institution – parentalité positive
• Les Neurosciences
PROGRAMME
• Séminaire 1 : Présentation de la formation
• Séminaire 2 : « L'école de Palo Alto »
• Séminaire 3 : « Si tu m'aimes, ne m'aime pas »
• Séminaire 4 : « Paradoxe et contre-paradoxe »
• Séminaire 5 : Colloque international
• Séminaire 6 : « Une logique de la communication »
• Séminaire 7 : « Familles en thérapie »
• Séminaire 8 : Cours de psychiatrie / pédopsychiatrie
• Séminaire 9 : « Thérapie du couple et de la famille »
                                    
                                • Théories générales des systèmes
• Les principaux concepts en thérapie familiale
• Théorie de l'attachement
• Rôles et fonctions dans la famille
• Famille et Institutions : le patient, sa famille et l'hôpital psychiatrique, l'élève, sa famille et l'institution scolaire, l'enfant placé, sa famille, l'institution judiciaire et les institutions de soins …
• La famille et son cycle de vie
• Les troubles de la communication dans la famille
• Les symptômes tels que la toxicomanie, l'alcoolisme, les troubles des conduites alimentaires, la maltraitance, les agressions sexuelles
• Prévention des répétitions morbides dans les familles dites en difficultés (quelle que soit la nature du problème : difficultés sociales - psychopathologie - crise dans le couple, etc…).
• Les dysfonctionnements dans le couple
• Création de contextes de collaboration familles/institutions
• Les institutions et l'accueil des familles
• Lecture systémique de l'institution
• Le traumatisme psychique et psychotrauma
• La dissociation traumatique
• Les thérapies intégratives
• La discipline positive en institution – parentalité positive
• Les Neurosciences
PROGRAMME
• Séminaire 1 : Présentation de la formation
• Séminaire 2 : « L'école de Palo Alto »
• Séminaire 3 : « Si tu m'aimes, ne m'aime pas »
• Séminaire 4 : « Paradoxe et contre-paradoxe »
• Séminaire 5 : Colloque international
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• Séminaire 7 : « Familles en thérapie »
• Séminaire 8 : Cours de psychiatrie / pédopsychiatrie
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