▷ Offre de Formation Interculturalite et accueil de l-enfant avec DEFI

Public admis

Salarié en poste

Demandeur d'emploi

Entreprise

Etudiant

Prix

Nous contacter

Durée

Nous contacter

Niveau visé

Non diplômante

Localité

En présentiel

Découvrez les localités disponibles pour suivre cette formation en présentiel.

Objectifs

C'est un défi, une richesse, parfois des difficultés.

OBJECTIFS
• Comprendre la notion de culture
• Identifier les éléments de la diversité et ses représentations, favoriser l'expression des ressentis, des craintes et des préjugés
• Acquérir des repères liés à l'éducation dans différentes cultures
• Adapter ses propositions et ses attitudes en conséquence et réajuster sa posture professionnelle
• S'approprier des outils pour mettre en place un projet d'ouverture culturelle

Programme

I. Approche théorique autour de la culture : diversité et différences : 3h30

- Accueillir chaque enfant et sa famille dans leur singularité en prenant en compte leur diversités culturelles et sociales
- La charte de la laïcité
- Adopter une posture professionnelle de non-jugement en respectant le principe de neutralité et de laïcité
- Les stéréotypes culturels et les représentations de sens commun

II. Identité culturelle, choc culturel : la parentalité à l'épreuve de la migration : 3h30

- L'identité cultuelle et le principe d'acculturation
- Accueillir chaque enfant et sa famille dans leur singularité en prenant en compte leur diversités culturelles et sociales
- La parentalité à l'épreuve de la migration
- Les conséquences psychologiques d'une immigration choisie ou subie

III. L'apport de la culture dans les pratiques de soin : sommeil, repos, hygiène, portage, place de l'enfant… : 3h30

- La diversité des techniques de maternage selon les cultures
- L'alimentation des enfants selon les cultures
- La place de l'enfant selon les cultures

IV. Accueillir la diversité : favoriser le bien-être de l'enfant dans le respect des deux cultures : 3h

- Mettre en place un environnement propice et des moments favorisant la création « d'un pont culturel » et renforcer les liens entre les parents, l'enfant et le professionnel
- Instaurer des temps de dialogue centrés sur les pratiques et les choix éducatifs des parents
- Construire une relation de confiance avec l'enfant et sa famille en échangeant au quotidien sur les évolutions de l'enfant
- Adopter une communication adaptée notamment aux compétences linguistiques de l'enfant et de sa famille
- Utiliser des outils de communication adaptés pour transmettre les informations utiles aux familles et s'assurer de la bonne compréhension du message
- Expliquer aux parents le rôle du professionnel et les limites de son intervention, afin de favoriser la collaboration
- Les grands principes de la communication interpersonnelle
- Le non verbal et les images comme soutien à la communication
- Les activités ludiques et artistiques comme outil de médiation en situation interculturelle
- Se servir des activités ludiques et artistiques comme support au développement des compétences langagières et comme appui à la socialisation

V. Evaluation des acquis : 30 min

- Quiz en début de formation
- Quiz en fin de formation