▷ Offre de Formation Integrer l-eveil culturel et artistique des enfants a sa pratique professionnelle - instruments de musique et espaces sonores les imaginer- les construire- en jouer avec Enfance et musique

Public admis

Salarié en poste

Demandeur d'emploi

Entreprise

Etudiant

Prix

2265 €

Durée

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Localité

En présentiel

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Objectifs

Dans beaucoup de cultures, on invente, construit, améliore son instrument de musique pour enrichir ses possibilités, et s'en faire un allié au quotidien : venez réaliser des instruments originaux, enrichir votre instrumentarium avec des matériaux de récupération et imaginer des espaces sonores inventifs et poétiques.

Connaître les principes acoustiques de différents matériaux (bois, cordes, peaux, métal…), et des grandes familles d'instruments de musique.

Construire toutes sortes d'instruments de musique, dont certains seront adaptés pour être confiés à de très jeunes enfants.

Enrichir l'instrumentarium à moindre coût.

Construire collectivement différents espaces sonores

Être capable de jouer avec les instruments réalisés.

Programme

Exploration sonore des matériaux : bois, métal, cordes et peaux tendues, vibration de l'air dans un tuyau…

Notions élémentaires d'acoustique : excitateur, vibreur, amplificateur et parfois variateur de registre.

Les matériaux de récupération dans la construction : boites en métal, tubes cartonnés, tuyau d'arrosage (rappels sur leurs conditions d'utilisation sans risque pour la sécurité des enfants).

Construction de plusieurs instruments, en prenant en compte le travail de lutherie : claquettes, maracas, kazoo, capsulophone, guiro, tuboballon, bâton de pluie, wood-block, tambours, cors et clarinettes, luths et vielles, balafon, kora…

Orientations permettant de construire « en grand » : tableau géant de découverte musicale, coin musique…

Création et exploration de plusieurs espaces sonores.

La musique avec les instruments fabriqués et les espaces sonores réalisés : écoute, nuances, dynamiques, structures musicales simples, place du silence, improvisations.

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