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Insuline et nouvelles technologies : soyez prêt à accompagner vos patients !

COLLEGE DES HAUTES ETUDES EN MEDECINE

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Modalités
En présentiel
Durée
3 heures
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En présentiel

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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 35 - Rennes

Objectifs

1. La formation en résumé
Cette formation courte vise à préparer les professionnels de santé à accompagner efficacement les patients traités par insuline, en intégrant les nouvelles technologies disponibles. Elle met l’accent sur la compréhension et la gestion des dispositifs innovants tels que les capteurs de glycémie en continu, les pompes à insuline, les stylos connectés, les applications mobiles, les systèmes de boucle fermée hybride et l’insuline à action prolongée. L’objectif principal est de fournir aux soignants les connaissances et compétences nécessaires pour optimiser la prise en charge diabétique, améliorer l’observance des traitements et résoudre les dysfonctionnements liés à ces technologies, tout en participant activement à l’éducation thérapeutique des patients.

2. Les thèmes abordés
- Rappel des différentes insulines et leurs modes d’utilisation
- Présentation détaillée des nouveaux dispositifs technologiques sur le marché : fonctionnement, spécificités et modalités de mise en œuvre
- Analyse de cas concrets pour apprendre à lire et interpréter les résultats obtenus avec ces dispositifs afin d’évaluer l’efficacité, l’observance et la tolérance du traitement
- Identification et gestion des défaillances potentielles des dispositifs, avec des recommandations pratiques pour chaque situation rencontrée

3. Éléments de méthodologie de la formation
La formation adopte une approche interactive en présentiel, alternant apports théoriques et cas pratiques. Elle favorise les échanges entre participants à travers l’étude de situations concrètes et le partage d’expériences. Ce dispositif pédagogique est complété par des évaluations variées : pré-test de positionnement, recueil des attentes, quiz, reformulations, post-test et enquête de satisfaction, garantissant ainsi une assimilation optimale des connaissances et une adaptation aux besoins des professionnels.

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