Formation pratique en endoscopie digestive et respiratoire Niveaux 1 & 2

La formation en résumé

Cette formation porte sur l’endoscopie digestive et respiratoire vétérinaire, de l’exploration diagnostique aux gestes interventionnels. Elle vise à permettre aux participants de choisir et d’entretenir le matériel, d’explorer les voies digestives et respiratoires, de reconnaître les aspects normaux et de réaliser des prélèvements. Le niveau consacré aux interventions aborde notamment l’extraction de corps étrangers, la dilatation de sténoses œsophagiennes, la pose de sondes de gastrotomie et la polypectomie.

Le programme

• Matériel d’endoscopie digestive et respiratoire : choix, caractéristiques et entretien


• Indications, contre-indications, limites et apports de l’exploration endoscopique


• Exploration digestive, repérage des aspects normaux et biopsies de la muqueuse


• Rhinoscopie, laryngoscopie et bronchoscopie ; biopsies nasales et lavage broncho-alvéolaire


• Endoscopie interventionnelle : extraction de corps étrangers, dilatation de sténose, pose de sonde de gastrotomie et polypectomie

Les compétences visées

• Identifier les indications, contre-indications, apports et limites des examens endoscopiques digestifs et respiratoires


• Choisir le matériel adapté à l’indication et au gabarit de l’animal, puis en assurer l’entretien


• Réaliser l’exploration des tractus digestif et respiratoire et reconnaître leurs aspects normaux


• Effectuer des biopsies digestives ou nasales et un lavage broncho-alvéolaire


• Réaliser des gestes d’endoscopie interventionnelle, dont l’extraction de corps étrangers et la polypectomie

À qui s’adresse cette formation ?

La formation s’adresse aux docteurs vétérinaires exerçant dans une structure de soins vétérinaires disposant d’un endoscope, ou appelée à en disposer. Elle peut concerner aussi bien les praticiens souhaitant améliorer leur technique que les débutants en endoscopie.

Éléments de méthodologie

Les apprentissages associent des cours et des travaux pratiques. Les participants s’exercent sur des simulateurs endoscopiques, des organes isolés et des modèles précliniques, afin de répéter les gestes dans des conditions proches du réel.