Formation certifiante Concevoir et faciliter des ateliers Design Thinking dans le cadre d-une demarche d-innovation

Formation action (28h)

Présentation
Présentations et partage de vos objectifs
Atelier recueil des besoins
Le potentiel de l'intelligence collective, fonctionnement d'un groupe, démarche collaborative & créativité
Présenter la démarche Design Thinking avec le processus double diamant.
Panorama des ateliers Design Thinking par phase (immersion, définition de la problématique, idéation, prototypage, tests)
Mise en pratique

Le rôle du facilitateur
Différences avec les autres métiers de l'accompagnement (Coach, Consultant & Formateur)
Les compétences fondamentales du facilitateur d'intelligence collective
Créer la dynamique de groupe, focus sur les Icebreakers
Mise en pratique

Identifier les différents ateliers d'un process design thinking et apprendre à les animer
Le Icebreaker (Kesako, règles du jeu)
Les ateliers en phase d'immersion (cadrage projet, focus group, persona, carte d'empathie …)
Les ateliers en phase de définition de la problématique (Comment pourrions-nous ?)
Les ateliers en phase d'idéation (brainstorming, idéation, favoriser l'émergence des idées, accompagner la divergence et la convergence)
Les ateliers en phase de prototypage  (storyboard, lego, prototypes)
Les ateliers en phase de test (tests utilisateurs, pitch)
Mise en pratique

Préparer efficacement un atelier design thinking (Présentiel & distanciel)
Les éléments indispensables et les étapes à suivre pour garantir la réussite
Le déroulé, le choix des activités en fonction des objectifs fixés, l'enchaînement, la logistique
S'exercer à la construction de déroulé de sessions de facilitation de Design Sprint avec des supports
méthodologiques
La boîte à outils du facilitateur
Cadrage et gestion du temps
Mise en pratique en s'appuyant sur notre jeu de cartes

Définir sa posture de facilitateur
Adapter et renforcer sa posture
Bonnes pratiques
Le kit de survie du facilitateur
Retours d'expérience
Mise en application

Accompagnement individuel (2 h)

E-learning de 1 heure : aide à la préparation à la certification, explication du référentiel des compétences et des attendus
Préparation de la mise en pratique sur un cas choisi par le participant avec le formateur
Conseils du formateur pour préparer la rédaction de votre rapport

Intersession (1 mois entre l'accompagnement individuel et le passage de la certification)
Mise en oeuvre des compétences acquises lors de la formation sur un cas réel
Rédaction d'un rapport d'analyse réflectif sur la base de votre expérimentation décrivant la démarche d'innovation <