Fondamentaux EOS

Architecture générale

– Présentation des différentes consoles de la gamme EOS / Hardware

– Présentation du Soft / CIA / Onglets et Tabulation / Ligne de commande

– Le Reset de la console / La version du Soft / La mise à jour

– Le Setup / Le Patch / Les Univers

– Gestion des Circuits / le Sneak / Gestion des Groupes / en Live / en Blind / Utilisation de l'Offset

– Gestion des Submasters / en Live, en Blind / Notion de Subs et de Faders / Pages de Faders

Cues et Cuelist

– Présentation du Playback (PSD)

– Enregistrement et temporisation / Record, Record Only, Update

– Les codes couleurs

– Le travail en conduite (updater, supprimer, copier, déplacer une Cue, en Live / en Blind)

– Confgurer la Cue List de son Master Playback / Les Part Cues

– Track / Cue Only / Block / Assert / Flexi et Format / Le Park

Gestion des Asservis

– Classifcation des paramètres (IFCB)

– Le Display encodeur / Le Moving Light control / La fonction Fan

– Device Attributs du Patch – Enregistrement et restitution de Palettes

– Enregistrement sélectif / Syntaxe de la ligne de commande

– Les asservis dans les Subs / Confgurations des modes de restitution

– Mise en séquence de projecteurs asservis / Les Palettes dans les Cues

– Temporisation des paramètres / Multipart Cues – Gestion de l'AutoMark / Mark et Reference Mark

Confguration de son espace de travail

– Layout et Workspaces / Les Snapshots / Les Magic Sheets

Le Gestionnaire d'Effets

– Les différents types d'Effets / Chasers, linéaires, absolus / Création d'Effets / Temporisation

– Restitution via les Subs / via les Cues

Fonctions additionnelles

– Les Macros

– Bases d'utilisation du Color Picker / Premières notions de gestion chromatique

– Database et Keyword du Patch / La fonction Query

Import / Import partiel / Gestion des formats de fchier

Bases de la mise en réseau / Adresses IP / Protocoles

Exercices Pratiques

Évaluation : QCM fnal de 30 questions – Correction – Révisions nécessaires.

Bilan : Questions diverses. — Auto-évaluation des participants de leur acquisition de compétences. — Échange et évaluation de la formation.