DUERP Evaluer les RPS et definir un plan d-action

SEQUENCE 1 : EVALUER

Comprendre et s'approprier les fondamentaux sur les RPS :

·       Différencier
les RPS des notions satellites

·       Connaître
les facteurs de RPS de l'INRS et faire le lien avec des situations de travail

·       Comprendre
les conséquences individuelles et collectives des RPS

·       Connaitre
les points clés du cadre légal

·       Connaitre
les acteurs et relais externes

 S'approprier le référentiel d'évaluation RPS DU & développer
ses aptitudes pour l'animation des groupes de travail :

·       Acquérir
la méthodologie de l'évaluation des RPS avec l'outil « RPS-DU »

·       Préparer
les évaluations (périmètres d'évaluation, acteurs à associer…)

·       Conduire
et animer l'évaluation participative des RPS

·       Rôle
et limites de l'animateur de l'évaluation interne des RPS

·       Posture
de l'animateur lors des évaluations et aspects déontologiques

INTERSESSION possible pour réaliser une ou des
évaluations permettant de mettre en pratique les acquis des jours 1 et 2

 SEQUENCE 2 : PREVENIR

Analyser les résultats des évaluations, structurer le
plan d'actions, et restituer les résultats aux équipes :

·       Partager
les résultats d'une évaluation

·       Consolider
les résultats de plusieurs évaluations à l'aide de l'interface dédiée

·       Analyser
les résultats des évaluations

·       Intégrer
les résultats au DUERP

·       Identifier
les axes de prévention primaire, secondaire et tertiaire et les prioriser

·       Construire
un plan de prévention

·       Restituer
les éléments clés

·       Suivre Voir plus