Du care au cure museotherapie et caringmuseum
Institut national du patrimoine - INP
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Objectifs
Cette formation présente des exemples, outils et méthodes récemment appliqués en contexte muséal et permettant le développement du bien-être psychique, mental, physiologique des visiteurs, ainsi que l'ensemble des relations déployées entre les musées et les établissements de soin.
Programme
Dans notre période post-pandémique, les pratiques innovantes concernant les arts et la santé dans les musées s'imposent. Des rapports internationaux de l'OCDE/ICOM (2018) et de l'OMS (2019) comme de nombreuses études de cas insistaient déjà sur la pertinence de ces nouvelles pratiques : Le musée est un lieu de bien-être, de mieux-être voire de guérison. L'OMS ne limite pas la santé à l'absence de maladies ou d'infirmités mais insiste sur l'importance d'un état de bien-être physique, mental et social, centrés sur des besoins individuels et la qualité de vie. Le musée est un vecteur d'une meilleure santé individuelle et publique.
Ce séminaire cible le rôle des musées, de leurs collections, de leurs acteurs et de leurs publics suivant un concept nouveau et porteur d'avenir : « la muséothérapie ». Soins de support physiocognitif, les oeuvres d'art visuel, et le lieu même du musée, participent par leur fréquentation à la santé : qualité et durée de vie, mieux-être individuel et collectif, prévention et soin. Les oeuvres d'art contribuent à l'équilibre interne entre émotion et cognition et à un mode de communication complémentaire avec les autres : le spectateur entre en empathie grâce à l'émotion esthétique suscitée en leur présence car elles activent notre intelligence émotionnelle. Issues de cultures variées, elles permettent de se connecter par empathie subjective avec le monde. Elles ne sont pas des injonctions mais donnent la parole aux sensations intimes et aux histoires enfouies.
Approches complémentaires d'une médecine holistique et humaniste, les thérapies par l'art soignent et améliorent la sante? du patient et de la personne. Comment fonctionne le cerveau et l'organisme ; quels sont les exemples chez les artistes et dans d'autres cultures d'un art thérapeutique ; comment impliquer les professionnels des musées et de la santé dans ces actions ; quels projets pour quels impacts auprès de quels publics : général, patients et communautaires ; quelle place enfin pour la « muséothérapie » vis-à-vis des autres thérapies par l'art, et par rapport à la définition même du musée et de ses missions. »
Ce séminaire cible le rôle des musées, de leurs collections, de leurs acteurs et de leurs publics suivant un concept nouveau et porteur d'avenir : « la muséothérapie ». Soins de support physiocognitif, les oeuvres d'art visuel, et le lieu même du musée, participent par leur fréquentation à la santé : qualité et durée de vie, mieux-être individuel et collectif, prévention et soin. Les oeuvres d'art contribuent à l'équilibre interne entre émotion et cognition et à un mode de communication complémentaire avec les autres : le spectateur entre en empathie grâce à l'émotion esthétique suscitée en leur présence car elles activent notre intelligence émotionnelle. Issues de cultures variées, elles permettent de se connecter par empathie subjective avec le monde. Elles ne sont pas des injonctions mais donnent la parole aux sensations intimes et aux histoires enfouies.
Approches complémentaires d'une médecine holistique et humaniste, les thérapies par l'art soignent et améliorent la sante? du patient et de la personne. Comment fonctionne le cerveau et l'organisme ; quels sont les exemples chez les artistes et dans d'autres cultures d'un art thérapeutique ; comment impliquer les professionnels des musées et de la santé dans ces actions ; quels projets pour quels impacts auprès de quels publics : général, patients et communautaires ; quelle place enfin pour la « muséothérapie » vis-à-vis des autres thérapies par l'art, et par rapport à la définition même du musée et de ses missions. »
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