DIU pedagogie medicale

Les enseignants titulaires doivent avoir une formation à la pédagogie.

Les futurs postulants aux postes d'enseignant chercheur (PU et MCU) et d'enseignants associés de médecine générale (Professeur et Maître de conférence, Maître de stage) devront à l'avenir justifier d'une formation spécifique à la pédagogie leur permettant d'assumer leurs responsabilités en FMI et FMC. Un DIU confère une formation diplômante reconnue.

L'université et les facultés de médecine doivent adapter leur enseignement (objectifs, méthodes, outils et évaluation) aux différents types d'étudiants. L'enseignement ne se conçoit pas de la même manière pour les étudiants de PCEM1 ou pour des médecins ayant 15 ans d'expérience professionnelle.

L'organisation de la formation et de la sélection des médecins est en pleine mutation : ouverture du PCEM14 à des disciplines non médicales, création d'un diplôme de fin de 2ème cycle, examen national classant pour tous remplaçant l'internat actuel, formation des médecins généralistes et spécialistes sanctionnée par un diplôme qualifiant, exigence de formation médicale continue

La maquette du DIU, organisée en deux parties, permet d'envisager les deux aspects de la formation :

• Formation générale : analyse des structures et des cursus ; définition et compréhension des concepts, psychologie cognitive, études des environnements académique, professionnel, sociopolitique


• Séminaires par problématiques professionnelles : PCEM1, fin 2ème cycle, fin 3ème cycle, FMC