Diplome de cadre de sante

Un processus de professionnalisation

Il renvoie au sens du travail, entendu comme « la composante des identités professionnelles qui concerne le rapport à la situation de travail, à la fois l'activité et les relations de travail, l'engagement de soi dans l'activité et la reconnaissance de soi par les partenaires » (Dubar, 2000).

La professionnalisation des sujets vise à développer les compétences pour l'exercice de la fonction cadre de santé. Elle s'appuie sur

• l'acquisition de savoirs académiques pour garantir un haut niveau de connaissance et de culture


• la confrontation à des situations de travail variées / simulation, retours d'expérience, partage et analyse de pratiques, démarche de résolution de problèmes, démarche appréciative, stages, rédaction de travaux individuels et collectifs dont le mémoire,  rencontres professionnelles pour  susciter l'activité réflexive, le questionnement


• la dynamique de socialisation professionnelle par les interactions avec des pairs, tant en stages qu'à l'institut (tuteur, référent pédagogique, cadres de santé contribuant aux enseignements…) et par la création de son propre réseau de ressources professionnelles.


• le développement identitaire, véritable transformation intérieure des individus investis dans des activités, au contact de l'action, des organisations et des relations de travail, capables de construire leur propre trajectoire

Une alternance Institut / Stage

La formation est conçue selon le principe de l'alternance intégrative. Le parcours de stages se déroule en entreprise, dans les services de soins ou d'activités médicotechniques et en institut de formation. Les objectifs institutionnels et personnels sont exploités tout au long de ce parcours.

L'articulation et la mise en lien entre théorie et pratique repose sur l'ensemble des travaux, et confronte aux milieux, méthodes, outils, pratiques professionnelles.

Elle permet d'identifier et de s'approprier la fonction cadre dans son exercice quotidien en découvrant les missions et les activités des professionnels. Elle enrichit la connaissance par la diversité des situations, permet un échange et une interactivité avec l'ensemble des professionnels rencontrés.