La formation en alternance vise l'acquisition de compétences professionnelles prenant appui sur :
- la connaissance des missions du travail social dans un contexte politique et territorial
- la compréhension des besoins évolutifs des familles
- l'acquisition de connaissances théoriques sur le développement de l'enfant (psychoaffectif, cognitif, social, psychomoteur...) et de sa santé (puériculture, situation de handicap, situation de maltraitance)
- les méthodologies de projets socio-éducatifs (médiations éducatives, éveil artistique et culturel) et d'accompagnement des familles (prévention, précarité, lutte contre les inégalités)
- des connaissances en psychologie sociale, coordination et management d'équipe
- la méthodologie de recherche
- la connaissance de soi pour développer ses capacités :
. à analyser sa pratique et son implication professionnelle
. à ajuster les réponses aux besoins et demandes de chaque enfant et famille
. à travailler en équipe et en partenariat