Diplome d-etat d-auxiliaire de puericulture -referentiel 2021
Ifap Suresnes
Non finançable CPF
DemandeurEmploi / Etudiant
Présentiel
Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Étudiant
Prix
Nous contacter
Durée
Nous contacter
Niveau visé
Niveau BAC / BEP / CAP
Localité
En présentiel
Découvrez les localités disponibles pour suivre cette formation en présentiel.
Objectifs
Prendre en soin de manière globale l'enfant sain, malade ou en situation de handicap de la naissance à l'adolescence.
Prendre en compte la dimension relationnelle des soins auprès de l'enfant et de sa famille.
Communiquer avec la famille dans le cadre de soutien à la parentalité.
Collaborer avec l'infirmière ou la puéricultrice dans le cadre de son rôle propre.
Réaliser des activités d'éveil et d'éducation pour promouvoir, préserver et/ou restaurer la continuité de la vie, le bien-être et l'autonomie de l'enfant.
Assurer l'hygiène de l'environnement et du matériel de l'enfant.
Participer à l'élaboration du projet d'établissement en structure extra-hospitalière.
Connaître sa fonction et définir sa place dans l'équipe soignante.
Avoir un positionnement professionnel adapté au sein d'une équipe pluriprofessionnelle et auprès de l'enfant et de sa famille.
Transmettre les informations dans un travail d'équipe pluriprofessionnelle pour une prise en soin optimale de l'enfant.
Transmettre ses connaissances et ses savoirs liés à sa formation dans le cadre de l'apprentissage et de l'évaluation de futurs professionnels.
Prendre en compte la dimension relationnelle des soins auprès de l'enfant et de sa famille.
Communiquer avec la famille dans le cadre de soutien à la parentalité.
Collaborer avec l'infirmière ou la puéricultrice dans le cadre de son rôle propre.
Réaliser des activités d'éveil et d'éducation pour promouvoir, préserver et/ou restaurer la continuité de la vie, le bien-être et l'autonomie de l'enfant.
Assurer l'hygiène de l'environnement et du matériel de l'enfant.
Participer à l'élaboration du projet d'établissement en structure extra-hospitalière.
Connaître sa fonction et définir sa place dans l'équipe soignante.
Avoir un positionnement professionnel adapté au sein d'une équipe pluriprofessionnelle et auprès de l'enfant et de sa famille.
Transmettre les informations dans un travail d'équipe pluriprofessionnelle pour une prise en soin optimale de l'enfant.
Transmettre ses connaissances et ses savoirs liés à sa formation dans le cadre de l'apprentissage et de l'évaluation de futurs professionnels.
Programme
La formation est composée de 5 blocs de compétences, dans lesquels sont répartis 10 modules de formations.
L'obtention du Diplôme d'État repose sur la validation des 5 blocs de compétences.
Le diplôme peut s'acquérir soit par le suivi et la validation de l'intégralité de la formation (cursus complet), soit par le suivi et la validation d'un ou de plusieurs modules de formation (module et stage) correspondant à une formation complémentaire en fonction des modes d'accès au diplôme.
L'obtention du Diplôme d'État repose sur la validation des 5 blocs de compétences.
Le diplôme peut s'acquérir soit par le suivi et la validation de l'intégralité de la formation (cursus complet), soit par le suivi et la validation d'un ou de plusieurs modules de formation (module et stage) correspondant à une formation complémentaire en fonction des modes d'accès au diplôme.
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