Diagnostiqueur accessibilite handicapes dans les ERP et les logements pour maintien a domicile
John Da Silveira
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Objectifs
Acquérir des connaissances sur les déficiences et les besoins pour les quatre familles de handicap, afin de réaliser des diagnostics d'accessibilité.
Utiliser une méthodologie pour réaliser un diagnostic accessibilité handicapés en tenant compte des difficultés rencontrées, techniques, financières ou organisationnelles.
Savoir rédiger les documents réglementaires.
Connaitre les solutions technologiques innovantes, les produits efficaces et pertinents.
Utiliser une méthodologie pour réaliser un diagnostic accessibilité handicapés en tenant compte des difficultés rencontrées, techniques, financières ou organisationnelles.
Savoir rédiger les documents réglementaires.
Connaitre les solutions technologiques innovantes, les produits efficaces et pertinents.
Programme
J1 : PRÉSENTATION DU STAGE
Contexte global de la réglementation.
Besoins à satisfaire selon les types de handicap.
Besoins des personnes handicapées en matière d'accueil.
Cadre réglementaire - loi Accessibilité du 11 février 2005.
Examen de l'encadrement législatif et réglementaire.
J2 : APPLICATIONS PRATIQUES
Évaluation de situations concrètes en entreprise.
Analyse de cas réels et retours d'expérience.
Mise en situation et jeux de rôles.
J3 : MISE EN ŒUVRE DANS L'ORGANISATION
Élaboration d'un plan d'action interne.
Répartition des responsabilités.
Suivi, évaluation et ajustements.
Objectifs pédagogiques :
Comprendre la législation liée au handicap.
Adapter l'accueil aux différents types de handicap.
Appliquer les obligations réglementaires.
Public visé : Toute personne en contact avec du public ou en charge de missions RH.
Prérequis : Aucun.
Modalités pédagogiques : Présentiel ou distanciel – Apports théoriques, études de cas, échanges d'expériences.
Modalités d'évaluation : Auto-évaluation en fin de formation et quiz de validation.
Contexte global de la réglementation.
Besoins à satisfaire selon les types de handicap.
Besoins des personnes handicapées en matière d'accueil.
Cadre réglementaire - loi Accessibilité du 11 février 2005.
Examen de l'encadrement législatif et réglementaire.
J2 : APPLICATIONS PRATIQUES
Évaluation de situations concrètes en entreprise.
Analyse de cas réels et retours d'expérience.
Mise en situation et jeux de rôles.
J3 : MISE EN ŒUVRE DANS L'ORGANISATION
Élaboration d'un plan d'action interne.
Répartition des responsabilités.
Suivi, évaluation et ajustements.
Objectifs pédagogiques :
Comprendre la législation liée au handicap.
Adapter l'accueil aux différents types de handicap.
Appliquer les obligations réglementaires.
Public visé : Toute personne en contact avec du public ou en charge de missions RH.
Prérequis : Aucun.
Modalités pédagogiques : Présentiel ou distanciel – Apports théoriques, études de cas, échanges d'expériences.
Modalités d'évaluation : Auto-évaluation en fin de formation et quiz de validation.
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