Creer textes et illustrations pour le support Kamishibai

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Objectifs

Elle se déroule en deux fois : le premier jour chaque stagiaire va choisir le sujet de son conte et en commencer l'écriture ou choisir un conte existant et en faire le « découpage » au format Kamishibaï puis choisira le support d'illustration (collage, peinture, crayons…). Une quinzaine de jours plus tard, nous nous retrouverons pour finaliser le conte, faire les illustrations et apprendre la manipulation propre au Kamishibaï.

OBJECTIFS :
• Découvrir le Kamishibaï et son histoire
• Créer une histoire et ses illustrations
• Utiliser différentes techniques d'illustrations
• Se familiariser avec son utilisation

Programme

JOUR 1

I. Histoire du kamishibaï du Japon en France : 30 min

II. Temps théorique sur la spécificité du support « kamishibaï » (le rôle du texte, de l'image et leur complémentarité) : 30 min

III. Manipulation de kamishibaï déjà existant : 1h

- Lecture de kamishibaï grand format par la formatrice
- Découverte ou re-découverte par les stagiaires

IV. Les histoires (5h)

- Invention et écriture d'une histoire pour les très jeunes enfants ou réécriture d'une histoire existante

JOUR 2 et 3

V. Les histoires (suite) : 1h

- Lecture de toutes les histoires écrites par les stagiaires
- Corrections collectives

VI. Les illustrations : 8h

- Découverte de différentes techniques d'illustration (peinture, collages, crayons…)
- Créations des illustrations

VII. La mise en scène : 2h

- Jeux autour de la voix et du son : le souffle, le rythme, la diction, l'intensité…
- La posture du corps

VIII. Mise en situation : 2h30

- Présentation de son kamishibaï
- Analyse et approfondissement
- Mise en place d'une lecture pour les enfants :
o Le moment
o L'espace scénique
o Le placement du public
o La présentation de la lecture

I. Evaluation des acquis : 30 min

- Quiz en début de formation
- Quiz en fin de formation