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Coût et rentabilité des services et produits bancaires

AFGES

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Modalité
En présentiel
Durée
1 jour
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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 75 - Paris

Objectifs

La formation en résumé


Cette formation porte sur le contrôle de gestion bancaire, la mesure des coûts et des performances des produits et services, ainsi que l’allocation des ressources. Elle vise à permettre aux participants de comprendre les enjeux du contrôle de gestion, d’analyser la performance bancaire, de maîtriser les mécanismes de répartition des charges et d’appréhender l’allocation des ressources en milieu bancaire.



Le programme



  • Présentation du contrôle de gestion : fonction, missions, objectifs et organisation en milieu bancaire.

  • Mesure des coûts et des charges : seuil de rentabilité, levier opérationnel, centres de responsabilité, Activity Based Costing et Activity Based Management.

  • Mesure des performances bancaires : coûts des produits et services, facturation, rentabilité analytique et principaux ratios.

  • Allocation des ressources rares : fonds propres, approches empirique et financière, effets sur la tarification.



Les compétences visées



  • Identifier les principes et les enjeux du contrôle de gestion bancaire.

  • Analyser les composantes de la mesure de la performance bancaire.

  • Maîtriser les mécanismes de répartition des charges et d’analyse des coûts.

  • Comprendre les principes d’allocation des ressources en milieu bancaire.



À qui s’adresse cette formation ?


La formation s’adresse aux dirigeants de banque, aux contrôleurs de gestion et contrôleurs budgétaires, aux responsables comptables et aux responsables d’agence. Elle peut également concerner les professionnels intervenant en maîtrise d’ouvrage ou en maîtrise d’œuvre dans le secteur bancaire.



Éléments de méthodologie


La pédagogie s’appuie sur une documentation en PowerPoint, une alternance d’illustrations et d’exercices pratiques, ainsi que des synthèses. Des questions à choix unique, des questions vrai/faux et des échanges de questions-réponses contribuent à réviser et consolider les acquis.

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