Comprendre l’impact du numérique pour mieux accompagner l’enfant et sa famille

1. La formation en résumé

Cette formation aborde l’impact essentiel du numérique dans l’environnement éducatif contemporain, particulièrement en lien avec les enfants et leurs familles. Elle met en lumière la réalité d’un univers quotidien saturé d’écrans, qui sollicitent intensément les jeunes enfants, et propose de développer les compétences nécessaires pour prévenir les risques liés à cette exposition. L’objectif principal est de permettre aux professionnels de comprendre les effets du numérique afin d’accompagner efficacement l’enfant et sa famille, en intégrant une démarche de prévention active et en appliquant les recommandations actuelles sur l’usage des écrans.


2. Les thèmes abordés

- La citoyenneté numérique et l’évolution du numérique dans la société, les familles et le cadre professionnel.
- Les différents types d’écrans, interactifs et non interactifs, ainsi que leurs usages variés.
- Les recommandations officielles en vigueur concernant l’usage des écrans par les enfants.
- Les effets des écrans sur le cerveau, le développement global et le comportement de l’enfant.
- Les risques pathologiques associés à une utilisation inadaptée des écrans.
- Les menaces et dérives présentes sur Internet susceptibles d’affecter les enfants.
- Les ressources documentaires et sites web utiles pour la prévention des risques liés à l’usage des écrans.


3. Éléments de méthodologie de la formation

La formation s’appuie sur une pédagogie active et bienveillante, centrée sur l’acquisition de compétences opérationnelles directement applicables dans les situations professionnelles du quotidien. Elle utilise des supports pédagogiques adaptés et des ressources ciblées pour sensibiliser efficacement les professionnels, les enfants et leurs familles aux enjeux liés au numérique. L’approche favorise également l’échange et la réflexion autour des bonnes pratiques pour ajuster l’utilisation des écrans en fonction de l’âge et du développement global de l’enfant, tout en encourageant la communication autour des usages numériques.