CCP1 - Titre professionnel EdotCdotSdotRdot
ECF CERCA COA CHARENTE-MARITIME
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Niveau BAC + 2
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Objectifs
Être capable de former des apprentis conducteurs par des actions individuelles
et collectives dans le cadre des réglementations en vigueur.
et collectives dans le cadre des réglementations en vigueur.
Programme
Tronc commun :
• Réglementation routière et caractéristiques de la circulation routière,
• Sécurité routière et accidentologie,
• Physiologie et psychologie de la conduite,
• Pédagogie et psychopédagogie,
• REMC : référentiel des actions de formation et de sensibilisation et matrice GDE,
• L'organisation professionnelle du secteur,
• Les véhicules automobiles.
Certificat de compétences professionnelles 1 :
• Former des apprenants conducteurs par des actions
individuelles et collectives dans le respect des cadres réglementaires en vigueur :
• Construire et préparer un scénario d'une séance individuelle ou collective de formation,
• Animer une séance collective de formation à la sécurité routière,
• Animer une séance de formation à la conduite d'un véhicule léger,
• Evaluer les acquis des apprenants,
• Encadrer et faciliter l'intervention d'un tiers dans une situation d'apprentissage,
• Repérer les difficultés d'apprentissage et y remédier,
• Apprécier la dynamique de l'environnement routier et en identifier les risques potentiels
• Réglementation routière et caractéristiques de la circulation routière,
• Sécurité routière et accidentologie,
• Physiologie et psychologie de la conduite,
• Pédagogie et psychopédagogie,
• REMC : référentiel des actions de formation et de sensibilisation et matrice GDE,
• L'organisation professionnelle du secteur,
• Les véhicules automobiles.
Certificat de compétences professionnelles 1 :
• Former des apprenants conducteurs par des actions
individuelles et collectives dans le respect des cadres réglementaires en vigueur :
• Construire et préparer un scénario d'une séance individuelle ou collective de formation,
• Animer une séance collective de formation à la sécurité routière,
• Animer une séance de formation à la conduite d'un véhicule léger,
• Evaluer les acquis des apprenants,
• Encadrer et faciliter l'intervention d'un tiers dans une situation d'apprentissage,
• Repérer les difficultés d'apprentissage et y remédier,
• Apprécier la dynamique de l'environnement routier et en identifier les risques potentiels
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