CAP accompagnant educatif petite enfance - AEPE CAP AEPE
A.D.N
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Objectifs
Compétences attestées :
Accompagner le développement du jeune enfant
Accompagner le développement du jeune enfant
- Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte
- Adopter une posture professionnelle adaptée
- Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné
- Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant
- Réaliser des soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages
- Appliquer des protocoles liés à la santé de l'enfant
- Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement
- Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant
- Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
- Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle
- Organiser son action
- Négocier le cadre de l'accueil
- Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant
- Elaborer des repas
- Se préparer à l'examen du CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance
- Acquérir les compétences pour l'accueil, la garde, l'entretien du cadre de vie d'enfants de 0 à 6 ans en structure (EAJE, ACM, école maternelle, centre de vacances) ou à domicile (celui des parents ou le sien)
Programme
En parcours modulaire
Ce module BC1 est destiné aux personnes :
- se préparant au CAP AEPE complet sous la forme globale ou progressive
- ou ayant déjà validé les blocs de compétences (BC) 2 et 3
Ce module BC1 est destiné aux personnes :
- se préparant au CAP AEPE complet sous la forme globale ou progressive
- ou ayant déjà validé les blocs de compétences (BC) 2 et 3
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