CAP accompagnant educatif petite enfance
Orgaly marseille
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Objectifs
• Mettre en oeuvre des activités d'éveil en tenant compte
de la singularité de l'enfant
• Réaliser les soins du quotidien et accompagner l'enfant
dans ses apprentissages
• Appliquer les protocoles liés à la santé de l'enfant
• Établir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant
• Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans
un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de
l'accompagnement
• Assurer une assistance pédagogique au personnel
enseignant
• Assurer des activités de remise en état des matériels et
locaux en école maternelle
• Organiser son action
• Négocier le cadre de l'accueil
• Assurer les opérations d'entretien du logement et des
espaces réservés à l'enfant
• Élaborer des repas
de la singularité de l'enfant
• Réaliser les soins du quotidien et accompagner l'enfant
dans ses apprentissages
• Appliquer les protocoles liés à la santé de l'enfant
• Établir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant
• Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans
un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de
l'accompagnement
• Assurer une assistance pédagogique au personnel
enseignant
• Assurer des activités de remise en état des matériels et
locaux en école maternelle
• Organiser son action
• Négocier le cadre de l'accueil
• Assurer les opérations d'entretien du logement et des
espaces réservés à l'enfant
• Élaborer des repas
Programme
EP 1 : Accompagner le développement du jeune enfant
• Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte
• Adopter une posture professionnelle adaptée
• Mettre en oeuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné
• Mettre en oeuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant
• Réaliser les soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages
• Appliquer les protocoles liés à la santé de l'enfant
EP 2 : Exercer son activité en accueil collectif
• Établir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant
• Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement
• Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
• Assurer des activités de remise en état des matériels et locaux en école maternelle
EP 3 : Exercer son activité en accueil individuel
• Organiser son action
• Négocier le cadre de l'accueil
• Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant
• Élaborer des repas
• Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte
• Adopter une posture professionnelle adaptée
• Mettre en oeuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné
• Mettre en oeuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant
• Réaliser les soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages
• Appliquer les protocoles liés à la santé de l'enfant
EP 2 : Exercer son activité en accueil collectif
• Établir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant
• Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement
• Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
• Assurer des activités de remise en état des matériels et locaux en école maternelle
EP 3 : Exercer son activité en accueil individuel
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• Négocier le cadre de l'accueil
• Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant
• Élaborer des repas
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