▷ Offre de Formation CAP accompagnant educatif petite enfance avec Ecor Ecar

Public admis

Salarié en poste

Demandeur d'emploi

Entreprise

Etudiant

Prix

1 €

Durée

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Niveau visé

Niveau BAC / BEP

Localité

En présentiel

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Objectifs

L'objectif de la formation est de permettre à l'élève de maîtriser les tâches suivantes, qu'il soit dans une structure collective ou familiale.

A - Accompagner l'enfant dans ses découvertes et ses apprentissages
Mise en oeuvre des conditions favorables au jeu libre et à l'expérimentation.
Mise en oeuvre d'activités d'éveil.

B - Prendre soin et accompagner l'enfant dans les activités de la vie quotidienne
Réalisation des soins du quotidien et accompagnement de l'enfant dans les apprentissages.
Application des protocoles liés à la santé de l'enfant.

C - Inscrire son action dans le réseau des relations enfant-parents-professionnels
Accueil de l'enfant et de sa famille.
Partage d'informations avec l'équipe et les autres professionnels.

D - Exercer son activité en école maternelle
Assistance pédagogique au personnel enseignant.
Activités de remise en état des matériels et des locaux.

E - Exercer son activité en EAJE et en ACM
Participation à la mise en oeuvre du projet d'établissement et du projet pédagogique.

F - Exercer son activité à son domicile, à celui des parents ou en MAM
Négociation du cadre de l'accueil : organisationnel et conventionnel.
Sécurisation des espaces de vie de l'enfant.

Programme

1 - L'enseignement professionnel
L'enseignement professionnel est composé de 3 unités :

UP1 : Accompagner le développement du jeune enfantCompétences clés :

T1 - Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte.
T2 - Adopter une posture professionnelle adaptée.
RC1 - Mettre en oeuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné.
RC2 - Mettre en oeuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant.
RC3 - Réaliser les soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages.
RC4 - Appliquer les protocoles liés à la santé de l'enfant.

UP2 : Exercer son activité en accueil collectif
Compétences clés :
T3 - Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant.
T4 - Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement.
RS1 - Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant.
RS2 - Assurer des activités de remise en état des matériels et locaux en école maternelle.

UP3 : Exercer son activité en accueil individuel
Compétences clés :
T5 - Organiser son action.
RS3 - Négocier le cadre de l'accueil.
RS4 - Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant.
RS5 - Elaborer des repas.
A ces 3 modules s'ajoute l'épreuve Prévention Santé Environnement.

2 - L'enseignement général
La particularité de l'enseignement général est qu'il est commun à tous les CAP. Quelque soit le CAP, le programme est quasiment toujours le même, à quelques exceptions près. Il se divise également en 3 unités :

UG1 : Français, Histoire-Géographie et Enseignement moral et civique.
UG2 : Mathématiques, Sciences physiques et chimiques.
UG3 : Education physique et sportive.