BUT Metiers du multimedia et de l-Internet parcours Developpement Web et dispositifs interactifs
UNIVERSITE DE LIMOGES
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Niveau BAC + 5
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Objectifs
L'objectif du B.U.T. MMI est de former des techniciens supérieurs polyvalents (bac+3) en Métiers du Multimédia et de l'Internet qui seront en mesure d'intervenir dans :
la réalisation des produits et supports de communication écrits, visuels, numériques.
le développement d'applications multimédia et mobiles
la programmation et le design de site web
Deux parcours sont proposés à Limoges à partir de la 2ème année (3 existants au niveau national) :
Création Numérique (ATTENTION : à Limoges, ce parcours est centré sur le Webdesign)
Développement Web et Dispositifs Interactifs
la réalisation des produits et supports de communication écrits, visuels, numériques.
le développement d'applications multimédia et mobiles
la programmation et le design de site web
Deux parcours sont proposés à Limoges à partir de la 2ème année (3 existants au niveau national) :
Création Numérique (ATTENTION : à Limoges, ce parcours est centré sur le Webdesign)
Développement Web et Dispositifs Interactifs
Programme
Le B.U.T. est un diplôme construit sur une approche par compétences. Grâce à ce processus d'apprentissage, l'étudiant sera formé à la fois par une pédagogie par projets, des mises en situation professionnelle pour l'aider à cerner la diversité des métiers, et par un ensemble de cours magistraux, travaux dirigés et travaux pratiques pour lui offrir les supports théoriques et pratiques indispensables à son épanouissement futur.
Le B.U.T. MMI c'est avant tout une première année de formation pluridisciplinaire qui couvre tous les fondamentaux du web : communication, webdesign, développement web, production graphique. Après cette première année de formation, les étudiants ont la possibilité de s'orienter dans l'un des deux parcours suivants :
Webdesign : ce parcours relève de la création numérique et cible la conception et l'intégration des interfaces web. Le diplômé sait :
Répondre au cahier des charges et au design system d'un projet : ergonomie, navigation, identité graphique et sonore, prototypes.
Intégrer des interfaces web à l'aide des langages du domaine (HTML, CSS, JS).
Produire des éléments graphiques statiques ou animés pour la réalisation d'interfaces ou pour la création de contenus. Il réalise l'intégration et participe au développement de ces interfaces numériques: html, css, js.
Développement web et dispositifs interactifs : les étudiants de ce parcours sont capables de développer un écosytème numérique complexe. En particulier, ils maîtrisent les langages et environnements de développement Front et Back pour le développement d'applications web ou bien de composants logiciels (plug-ins, extensions). Ils sont initiés au développement de dispositifs interactifs sophistiqués (réalité virtuelle, webGL, 3D...).
Le B.U.T. MMI c'est avant tout une première année de formation pluridisciplinaire qui couvre tous les fondamentaux du web : communication, webdesign, développement web, production graphique. Après cette première année de formation, les étudiants ont la possibilité de s'orienter dans l'un des deux parcours suivants :
Webdesign : ce parcours relève de la création numérique et cible la conception et l'intégration des interfaces web. Le diplômé sait :
Répondre au cahier des charges et au design system d'un projet : ergonomie, navigation, identité graphique et sonore, prototypes.
Intégrer des interfaces web à l'aide des langages du domaine (HTML, CSS, JS).
Produire des éléments graphiques statiques ou animés pour la réalisation d'interfaces ou pour la création de contenus. Il réalise l'intégration et participe au développement de ces interfaces numériques: html, css, js.
Développement web et dispositifs interactifs : les étudiants de ce parcours sont capables de développer un écosytème numérique complexe. En particulier, ils maîtrisent les langages et environnements de développement Front et Back pour le développement d'applications web ou bien de composants logiciels (plug-ins, extensions). Ils sont initiés au développement de dispositifs interactifs sophistiqués (réalité virtuelle, webGL, 3D...).
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