BTS economie sociale et familiale
MFR DE CASTELNAU CHALOSSE
Non finançable CPF
Tout public
Présentiel
BTS economie sociale et familiale
MFR DE CASTELNAU CHALOSSE
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Niveau BAC + 2
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Objectifs
Le Technicien Supérieur en Economie Sociale Familiale est un «spécialiste» de la vie quotidienne. Il informe et conseille les personnes et les familles dans les domaines de la santé et l'alimentation, du logement et de l'habitat, du budget, de l'environnement, de la consommation.
Le T.S E.S.F exerce les fonctions suivantes : expertise et conseil technologiques, organisation technique de la vie quotidienne dans un service ou un établissement, animation formation, communication professionnelle.
La formation exige des capacités d'adaptation et nécessite un travail soutenu et régulier. Intérêt pour tous les aspects de la vie quotidienne - Sens pratique - Sens de l'investigation - Esprit d'observation et de recherche - Capacités d'analyse et de réflexion permettant de résoudre des situations complexes - Sens des relations humaines et esprit critique.
Le T.S E.S.F exerce les fonctions suivantes : expertise et conseil technologiques, organisation technique de la vie quotidienne dans un service ou un établissement, animation formation, communication professionnelle.
La formation exige des capacités d'adaptation et nécessite un travail soutenu et régulier. Intérêt pour tous les aspects de la vie quotidienne - Sens pratique - Sens de l'investigation - Esprit d'observation et de recherche - Capacités d'analyse et de réflexion permettant de résoudre des situations complexes - Sens des relations humaines et esprit critique.
Programme
Le BTS ESF se déroule sur une période de 2 années durant lesquelles le ou la stagiaire de la formation alternera des périodes en centre de formation, puis dans sa structure d'accueil.
Le contenu de la formation s'articule autour de 5 blocs de compétences (BC)
BC 1 : Mobiliser l'expertise technologique pour porter conseil en vie quotidienne
BC 2 : Organiser d'un point de vue technique la vie quotidienne dans un service, dans un établissement.
BC 3 : Animer, former dans les domaines de la vie quotidienne
BC 4 : Communiquer et animer une équipe
BC 5 : Participer à la dynamique institutionnelle et partenariale
La formation comprend également un bloc Communication en langue vivante étrangère (anglais ou espagnol, niveau B2 du CECRL) et deux blocs facultatifs : langue vivante étrangère (niveau B1 du CECRL) et engagement étudiant.
En stage/entreprise
Dans des services et établissements du secteur sanitaire et social pour monter des projets en groupe et/ou individuels, analyser des activités en lien avec l'ESF découvrir l'organisation de la vie quotidienne d'un établissement.
En activité de recherche
Des entretiens avec des professionnels de l'ESF, des professionnels travaillant dans les domaines de la précarité, de la famille, du handicap, de la personne âgée, de l'enfance, du logement, etc.
Le contenu de la formation s'articule autour de 5 blocs de compétences (BC)
BC 1 : Mobiliser l'expertise technologique pour porter conseil en vie quotidienne
BC 2 : Organiser d'un point de vue technique la vie quotidienne dans un service, dans un établissement.
BC 3 : Animer, former dans les domaines de la vie quotidienne
BC 4 : Communiquer et animer une équipe
BC 5 : Participer à la dynamique institutionnelle et partenariale
La formation comprend également un bloc Communication en langue vivante étrangère (anglais ou espagnol, niveau B2 du CECRL) et deux blocs facultatifs : langue vivante étrangère (niveau B1 du CECRL) et engagement étudiant.
En stage/entreprise
Dans des services et établissements du secteur sanitaire et social pour monter des projets en groupe et/ou individuels, analyser des activités en lien avec l'ESF découvrir l'organisation de la vie quotidienne d'un établissement.
En activité de recherche
Des entretiens avec des professionnels de l'ESF, des professionnels travaillant dans les domaines de la précarité, de la famille, du handicap, de la personne âgée, de l'enfance, du logement, etc.
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