Attestation de formation aux gestes et soins d-urgence - niveau 2
Franck mousseaux - formation concept
Non finançable CPF
Tout public
Présentiel
Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Etudiant
Prix
Nous contacter
Durée
Nous contacter
Niveau visé
Non diplômante
Localité
En présentiel
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Objectifs
Identifier et prendre en charge seul ou en équipe, une urgence à caractère médical en utilisant des techniques non invasives en attendant l'arrivée de l'équipe médicale
Participer à la réponse aux urgences collectives et aux situation sanitaires exceptionnelles
Participer à la réponse aux urgences collectives et aux situation sanitaires exceptionnelles
Programme
Accueil, présentation programme de la formation,
Evaluation initiale et défintion des attentes stagiaires
Respect du programme :
Prise en charge des urgences vitales,
Protection d'un danger immédiat,
Alerte (SAMU ou numéro interne « urgences vitales » de l'établissement, bilan, suivre les conseils donnés,
Obstruction aiguë des voies aériennes,
Arrêt d'une hémorragie externe,
Mises en situation,
Prise en charge des urgences vitales (suite),
Inconscience avec ventilation spontanée, liberté et protection des voies aériennes,
Arrêt cardiaque (adulte, enfant, nourrisson), réanimation cardiopulmonaire dans le cadre privé (compressions thoraciques, défibrillateur automatisé externe, bouche-à-bouche),
Mises en situation,
Prise en charge des urgences vitales (suite),
Arrêt cardiaque (adulte, enfant, nourrisson), réanimation cardiopulmonaire avec matériel d'urgence (défibrillateur automatisé externe, matériel/chariot d'urgence,...),
Surveillance des paramètres vitaux avec appareils non invasifs,
Mises en situation,
Prise en charge des urgences potentielles,
Prise en charge d'un malaise,
Prise en charge d'un traumatisme osseux (matériel d'immobilisation, retrait éventuel d'un casque de motocyclette);
Prise en charge d'un traumatisme cutané (brulures, plaies),
Mises en situation,
-Prise en charge des urgences potentielles (suite),
Règles élémentaires d'hygiène et de protection face à un risque infectieux,
Principes de relevage et brancardage,
Accouchement inopiné (mesures adaptées pour la mère et pour l'enfant),
Mises en situation.
Risques collectifs :
Identification d'un danger dans l'environnement, consignes de protection (alerte des populations, situations d'exception au sein de l'établissement,...).
Dispositifs d'organisation de la réponse du système sanitaire aux situations sanitaires exceptionnelles (dispositif ORSAN).
Plans de secours, plan blanc, plan bleu, selon la profession exercée.
oSensibilisation aux risques NRBC-E Nucléaire, Radiologique, Biologique, Chimique, Explosif), rôle en cas d'activation des dispositions spécifiques relatives aux risques NRBC-E du plan blanc.
Différents dispositifs de protection individuelle en fonction des risques.
Bilan, évaluation de la formation formative.
Délivrance de l'attestation de présence.
Délivrance du diplôme définitif par notre CESU sous 10 jours
Evaluation initiale et défintion des attentes stagiaires
Respect du programme :
Prise en charge des urgences vitales,
Protection d'un danger immédiat,
Alerte (SAMU ou numéro interne « urgences vitales » de l'établissement, bilan, suivre les conseils donnés,
Obstruction aiguë des voies aériennes,
Arrêt d'une hémorragie externe,
Mises en situation,
Prise en charge des urgences vitales (suite),
Inconscience avec ventilation spontanée, liberté et protection des voies aériennes,
Arrêt cardiaque (adulte, enfant, nourrisson), réanimation cardiopulmonaire dans le cadre privé (compressions thoraciques, défibrillateur automatisé externe, bouche-à-bouche),
Mises en situation,
Prise en charge des urgences vitales (suite),
Arrêt cardiaque (adulte, enfant, nourrisson), réanimation cardiopulmonaire avec matériel d'urgence (défibrillateur automatisé externe, matériel/chariot d'urgence,...),
Surveillance des paramètres vitaux avec appareils non invasifs,
Mises en situation,
Prise en charge des urgences potentielles,
Prise en charge d'un malaise,
Prise en charge d'un traumatisme osseux (matériel d'immobilisation, retrait éventuel d'un casque de motocyclette);
Prise en charge d'un traumatisme cutané (brulures, plaies),
Mises en situation,
-Prise en charge des urgences potentielles (suite),
Règles élémentaires d'hygiène et de protection face à un risque infectieux,
Principes de relevage et brancardage,
Accouchement inopiné (mesures adaptées pour la mère et pour l'enfant),
Mises en situation.
Risques collectifs :
Identification d'un danger dans l'environnement, consignes de protection (alerte des populations, situations d'exception au sein de l'établissement,...).
Dispositifs d'organisation de la réponse du système sanitaire aux situations sanitaires exceptionnelles (dispositif ORSAN).
Plans de secours, plan blanc, plan bleu, selon la profession exercée.
oSensibilisation aux risques NRBC-E Nucléaire, Radiologique, Biologique, Chimique, Explosif), rôle en cas d'activation des dispositions spécifiques relatives aux risques NRBC-E du plan blanc.
Différents dispositifs de protection individuelle en fonction des risques.
Bilan, évaluation de la formation formative.
Délivrance de l'attestation de présence.
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