Offre de Formation Analogues de GLP-1 dans la prise en charge du surpoids et de l’obésité avec COLLEGE DES HAUTES ETUDES EN MEDECINE | MaFormation.fr

Analogues de GLP-1 dans la prise en charge du surpoids et de l’obésité

COLLEGE DES HAUTES ETUDES EN MEDECINE

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Modalités
En présentiel
Durée
3 heures
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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 29 - Brest

Objectifs

1. La formation en résumé
Cette formation propose un format court dédié à l'accompagnement de la perte de poids via l'utilisation des analogues du GLP-1. Initialement développés pour la prise en charge du diabète, ces médicaments ont rapidement démontré leur intérêt dans la gestion du surpoids et de l'obésité. Depuis juin 2025, les médecins généralistes sont habilités à en assurer la primo-prescription, ce qui entraîne une forte sollicitation des professionnels de santé, notamment en officine. Le programme vise à clarifier les indications des différentes molécules disponibles (Wegovy®, Saxenda®, Mounjaro®), à distinguer leurs spécificités, à identifier les effets indésirables et à définir les modalités de suivi adaptées. L’objectif principal est de permettre aux professionnels de santé d’accompagner efficacement leurs patients en optimisant l’usage de ces traitements, tout en limitant les risques iatrogènes.

2. Les thèmes abordés
- La place des analogues de GLP-1 dans la prise en charge du surpoids et de l’obésité
- Analyse des différentes molécules commercialisées et leurs indications respectives
- Identification des interactions médicamenteuses potentielles
- Détection et gestion des effets indésirables
- Recommandations et conseils pratiques pour un accompagnement optimal des patients
- Étude de cas cliniques pour illustrer les situations rencontrées en pratique quotidienne

3. Éléments de méthodologie de la formation
La formation se déroule sous un format présentiel et interactif, combinant des apports théoriques et des cas pratiques. Elle privilégie l’étude de cas concrets pour faciliter l’appropriation des connaissances et inclut des temps d’échange permettant le partage d’expériences entre participants. L’évaluation des acquis s’appuie sur un pré-test de positionnement, des séquences évaluatives en cours de session (quiz, reformulations), ainsi qu’un post-test et une enquête de satisfaction. Cette approche favorise une montée en compétences progressive et opérationnelle.

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