Alimentation- plaisir et sante dans la maladie d-Alzheimer et les troubles apparentes
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Objectifs
- Comprendre les incidences de la maladie d'Alzheimer sur la mémoire, les repères alimentaires et les comportements au moment des repas
- Connaître les besoins et les risques nutritionnels de ces publics
- Savoir mettre en œuvre une alimentation adaptée conciliant à la fois plaisir gustatif, respect des besoins nutritionnels et maintien de l'autonomie de la personne
Programme
L'impact de la maladie dans la vie quotidienne des personnes et les troubles associés :
- Sur la mémoire et fonctions cognitives
- Sur la compréhension et les repères dans la vie quotidienne
- sur la vie familiale et sociale
- Sur l'autonomie globale et les praxies
L'alimentation et les besoins nutritionnels de la personne âgée
Les troubles cognitifs et l'impact sur les repères alimentaires
Les aliments pouvant agir dans le cadre de la prévention de la santé cérébrale
Les difficultés liées à la planification / préparation des repas et les associations des aliments
La perte d'appétit de motivation/ / Le refus de manger : comprendre pour adapter l'offre et adapter les propositions à la personne
Les difficultés liées à l'utilisation des ustensiles (et leurs fonctions): les aides matérielles à la prise des repas ; le manger main et les recettes minutes
La non-reconnaissance des aliments ou la difficulté des associations des ingrédients qui peuvent constituer le repas
La prévention des risques et fausses routes : dentition altérée, problème de mastication, perte du goût, troubles de la déglutition
La présentation des plats et leur valorisation pour stimuler et mobiliser
Les aliments plaisirs et santé pour le cerveau
- Sur la mémoire et fonctions cognitives
- Sur la compréhension et les repères dans la vie quotidienne
- sur la vie familiale et sociale
- Sur l'autonomie globale et les praxies
L'alimentation et les besoins nutritionnels de la personne âgée
Les troubles cognitifs et l'impact sur les repères alimentaires
Les aliments pouvant agir dans le cadre de la prévention de la santé cérébrale
Les difficultés liées à la planification / préparation des repas et les associations des aliments
La perte d'appétit de motivation/ / Le refus de manger : comprendre pour adapter l'offre et adapter les propositions à la personne
Les difficultés liées à l'utilisation des ustensiles (et leurs fonctions): les aides matérielles à la prise des repas ; le manger main et les recettes minutes
La non-reconnaissance des aliments ou la difficulté des associations des ingrédients qui peuvent constituer le repas
La prévention des risques et fausses routes : dentition altérée, problème de mastication, perte du goût, troubles de la déglutition
La présentation des plats et leur valorisation pour stimuler et mobiliser
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