Accompagner un enfant en situation de handicap dans un cadre structuré et sécurisé en favorisant la communication
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Objectifs
1. La formation en résumé
Cette formation vise à outiller les assistant(e)s maternel(le)s pour accompagner un enfant en situation de handicap dans un cadre structuré et sécurisé. Elle met l’accent sur la sécurisation des pratiques professionnelles à domicile tout en favorisant le bien-être, l’autonomie, les apprentissages et l’inclusion sociale de chaque enfant. Le plus de ce programme réside dans son adaptation complète au contexte du domicile de l’assistante maternelle, associée à de nombreuses mises en situation concrètes, une analyse approfondie des pratiques et des outils directement transférables au quotidien.
2. Les thèmes abordés
- Développement de l’enfant et impacts du handicap
- Typologies de handicaps
- Hygiène, sécurité, confort et prévention des risques
- Aides techniques, équipements de compensation et guidance
- Communication adaptée et utilisation d’outils visuels
- Gestion des comportements-problèmes
- Jeux, inclusion et participation sociale
- Ressources locales et travail en réseau
3. Éléments de méthodologie de la formation
L’approche pédagogique privilégie une mise en pratique concrète et réaliste des compétences à acquérir, grâce à des mises en situation variées et une analyse ciblée des pratiques professionnelles. Le programme s’appuie sur une pédagogie active et bienveillante, favorisant l’appropriation d’outils pratiques et d’attitudes professionnelles ajustées aux besoins spécifiques des enfants en situation de handicap.
Cette formation vise à outiller les assistant(e)s maternel(le)s pour accompagner un enfant en situation de handicap dans un cadre structuré et sécurisé. Elle met l’accent sur la sécurisation des pratiques professionnelles à domicile tout en favorisant le bien-être, l’autonomie, les apprentissages et l’inclusion sociale de chaque enfant. Le plus de ce programme réside dans son adaptation complète au contexte du domicile de l’assistante maternelle, associée à de nombreuses mises en situation concrètes, une analyse approfondie des pratiques et des outils directement transférables au quotidien.
2. Les thèmes abordés
- Développement de l’enfant et impacts du handicap
- Typologies de handicaps
- Hygiène, sécurité, confort et prévention des risques
- Aides techniques, équipements de compensation et guidance
- Communication adaptée et utilisation d’outils visuels
- Gestion des comportements-problèmes
- Jeux, inclusion et participation sociale
- Ressources locales et travail en réseau
3. Éléments de méthodologie de la formation
L’approche pédagogique privilégie une mise en pratique concrète et réaliste des compétences à acquérir, grâce à des mises en situation variées et une analyse ciblée des pratiques professionnelles. Le programme s’appuie sur une pédagogie active et bienveillante, favorisant l’appropriation d’outils pratiques et d’attitudes professionnelles ajustées aux besoins spécifiques des enfants en situation de handicap.
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