Accompagner les emotions des enfants
EE SOFT ENTREPRENEURIAT ET CONSEIL
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Prix
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Durée
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Niveau visé
Non diplômante
Localité
En ligne
Vous pouvez suivre cette formation depuis chez vous ou depuis n’importe quel endroit à distance.
Objectifs
Les objectifs pédagogiques de la formation accompagner les émotions des enfants sont :
De favoriser le développement des compétences émotionnelles de l'enfant et de l'accompagner dans ses échanges émotionnels ainsi que dans la régulation de ses émotions, il est important de comprendre le rôle des émotions et leurs manifestations.
De favoriser le développement des compétences émotionnelles de l'enfant et de l'accompagner dans ses échanges émotionnels ainsi que dans la régulation de ses émotions, il est important de comprendre le rôle des émotions et leurs manifestations.
Programme
Le contenu de la formation accompagner les émotions des enfants est :
- Adapter son accompagnement en identifiant les besoins fondamentaux de l'enfant, en lien avec ses expressions émotionnelles.
- Améliorer sa capacité à accompagner l'enfant en analysant ses propres mécanismes de gestion émotionnelle.
- Développer des compétences d'écoute et d'accompagnement émotionnel en utilisant des mots et des signes non verbaux empathiques.
- Favoriser la compréhension de l'enfant de son propre fonctionnement émotionnel grâce à l'utilisation de jeux et de ressources pédagogiques appropriées.
- Adopter une posture bienveillante en questionnant régulièrement ses pratiques et son accompagnement.
- Adapter son accompagnement en identifiant les besoins fondamentaux de l'enfant, en lien avec ses expressions émotionnelles.
- Améliorer sa capacité à accompagner l'enfant en analysant ses propres mécanismes de gestion émotionnelle.
- Développer des compétences d'écoute et d'accompagnement émotionnel en utilisant des mots et des signes non verbaux empathiques.
- Favoriser la compréhension de l'enfant de son propre fonctionnement émotionnel grâce à l'utilisation de jeux et de ressources pédagogiques appropriées.
- Adopter une posture bienveillante en questionnant régulièrement ses pratiques et son accompagnement.
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