Accompagnement VAE IBODE - 24h
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Objectifs
1. La formation en résumé
Cette formation vise à accompagner les infirmiers exerçant en bloc opératoire dans leur démarche de Validation des Acquis et de l’Expérience (VAE) pour le diplôme d’État d’Infirmier de Bloc Opératoire Diplômé d’État (IBODE). Elle permet de comprendre les enjeux spécifiques de la VAE IBODE, d’identifier les fondamentaux du métier, d’analyser son expérience professionnelle et de rédiger efficacement le livret 2. Le programme prépare également les candidats à l’entretien devant le jury en proposant un accompagnement personnalisé, incluant un jury blanc individuel. Ce dispositif favorise ainsi la réussite à la validation des compétences propres au diplôme IBODE, tout en offrant un soutien méthodologique adapté.
2. Les thèmes abordés
- Présentation et rappels des fondamentaux réglementaires encadrant l’exercice infirmier en bloc opératoire (décrets, arrêtés, instructions) et organisation de la VAE IBODE : conditions d’accès, déroulement, livrets 1 et 2, modalités de validation et équivalences.
- Introduction au nouveau référentiel d’activité et référentiel de compétences (9 compétences) propres au métier d’IBODE.
- Rappels sur le rôle, les responsabilités, la gestion des risques, la sécurité, la gestion du risque infectieux, la prise en charge du patient, la préparation de l’intervention et la traçabilité.
- Analyse personnalisée des compétences acquises : évaluation des difficultés, choix et attribution des situations professionnelles en lien avec les compétences, compréhension des attendus, méthodologie de rédaction des situations professionnelles dans le livret 2, explicitation des compétences à partir de l’expérience.
- Aide à la description détaillée et à la mise en forme des écrits avec définition d’objectifs de travail entre les étapes.
- Simulation d’entretien avec un jury blanc individuel pour préparer l’épreuve finale de validation.
- Information sur les conditions d’accès et les spécificités de la validation, notamment l’exception concernant la compétence 6 qui nécessite une validation en école IBODE.
3. Éléments de méthodologie de la formation
Le parcours pédagogique combine apports théoriques et contextuels avec un accompagnement individualisé à la fois en présentiel et à distance. Cette approche inclut un suivi personnalisé grâce à des échanges par mails et des relectures des écrits entre chaque étape, favorisant une progression adaptée aux besoins du candidat. La formation s’appuie sur une méthodologie rigoureuse pour la rédaction du livret 2 et la préparation à l’entretien de validation, avec la mise en place d’un jury blanc individuel permettant une mise en situation réaliste et un débriefing constructif.
Cette formation vise à accompagner les infirmiers exerçant en bloc opératoire dans leur démarche de Validation des Acquis et de l’Expérience (VAE) pour le diplôme d’État d’Infirmier de Bloc Opératoire Diplômé d’État (IBODE). Elle permet de comprendre les enjeux spécifiques de la VAE IBODE, d’identifier les fondamentaux du métier, d’analyser son expérience professionnelle et de rédiger efficacement le livret 2. Le programme prépare également les candidats à l’entretien devant le jury en proposant un accompagnement personnalisé, incluant un jury blanc individuel. Ce dispositif favorise ainsi la réussite à la validation des compétences propres au diplôme IBODE, tout en offrant un soutien méthodologique adapté.
2. Les thèmes abordés
- Présentation et rappels des fondamentaux réglementaires encadrant l’exercice infirmier en bloc opératoire (décrets, arrêtés, instructions) et organisation de la VAE IBODE : conditions d’accès, déroulement, livrets 1 et 2, modalités de validation et équivalences.
- Introduction au nouveau référentiel d’activité et référentiel de compétences (9 compétences) propres au métier d’IBODE.
- Rappels sur le rôle, les responsabilités, la gestion des risques, la sécurité, la gestion du risque infectieux, la prise en charge du patient, la préparation de l’intervention et la traçabilité.
- Analyse personnalisée des compétences acquises : évaluation des difficultés, choix et attribution des situations professionnelles en lien avec les compétences, compréhension des attendus, méthodologie de rédaction des situations professionnelles dans le livret 2, explicitation des compétences à partir de l’expérience.
- Aide à la description détaillée et à la mise en forme des écrits avec définition d’objectifs de travail entre les étapes.
- Simulation d’entretien avec un jury blanc individuel pour préparer l’épreuve finale de validation.
- Information sur les conditions d’accès et les spécificités de la validation, notamment l’exception concernant la compétence 6 qui nécessite une validation en école IBODE.
3. Éléments de méthodologie de la formation
Le parcours pédagogique combine apports théoriques et contextuels avec un accompagnement individualisé à la fois en présentiel et à distance. Cette approche inclut un suivi personnalisé grâce à des échanges par mails et des relectures des écrits entre chaque étape, favorisant une progression adaptée aux besoins du candidat. La formation s’appuie sur une méthodologie rigoureuse pour la rédaction du livret 2 et la préparation à l’entretien de validation, avec la mise en place d’un jury blanc individuel permettant une mise en situation réaliste et un débriefing constructif.
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