AMA Campus

Petite Enfance - Parler avec un mot et un signe - Niveau 1

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Non finançable CPF
Salarié en poste / Demandeur d'emploi / Entreprise
En ligne
Présentiel
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Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Etudiant
Prix
190 €
Durée
Nous contacter
Niveau visé
Socle de compétences
Taux de réussite
100%
Pré-requis
  • Savoir lire et écrire en français
  • Avoir un ordinateur, une tablette ou un smartphone connecté à Internet
  • Être à l’aise avec l’outil informatique (savoir naviguer sur Internet, se créer un compte apprenant, envoi de mails, etc.)
Certifications
Datadock Qualiopi
Localité
En ligne
Vous pouvez suivre cette formation depuis chez vous ou depuis n’importe quel endroit à distance.
En présentiel
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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • - Bihorel
Objectifs
Les objectifs pédagogiques de la formation Parler avec un mot et un signe - Niveau 1 :

être en mesure d’intégrer dans ses pratiques professionnelles la communication gestuelle associée à la parole en proposant notamment des activités ludiques adaptées, et ce, afin d’améliorer sa communication avec l’enfant.

Public visé : Assistants/ assistantes maternelles (IPERIA), intervenants auprès de la petite enfance.
Programme
Le programme de la formation Parler avec un mot et un signe - Niveau 1 est : 

  • Décrire dans son projet d’accueil la place accordée à cette pratique en mettant en avant les apports pour le développement de l’enfant. 
  • Adopter une communication non verbale et une posture appropriée. 
  • Associer l’utilisation de cette pratique avec les différentes étapes du développement de l’enfant. 
  • Acquérir les techniques précises de l’utilisation des signes. 
  • Analyser les moments propices et pratiquer régulièrement. 
  • Se servir de cette pratique comme support d’accompagnement aux différents temps de la journée ou comme rituel et en cas de besoins spécifiques. Adapter une chanson et/ou une comptine. 
  • Sensibiliser les familles aux apports de la communication gestuelle. 
  • Échanger quotidiennement sur les nouveaux signes appris et/ou sur les évolutions de l’enfant.

Cette formation est temporairement suspendue.

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