
Formateur à l’ère de l’Intelligence Artificielle
Collège de Paris Développement
Finançable CPF
Salarié en poste / Demandeur d'emploi / Entreprise
En ligne
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Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Etudiant
Prix
2160 €
Prise en charge CPF
Durée
18h (9x2h entre 18h et 20h)
Niveau visé
Certification / Habilitation
Taux de réussite
96%
Localité
En ligne
Vous pouvez suivre cette formation depuis chez vous ou depuis n’importe quel endroit à distance.
Objectifs
PRÉSENTATION
Avec la mise à disposition du grand public de nombreuses IA génératives, dont la « star » ChatGPT, les usages des Intelligences Artificielles se multiplient lors des travaux des étudiants : devoirs, mémoires, rapports de stage ou d’activité ...
Avec les Intelligences Artificielles, les formateurs et enseignants disposent, comme les apprenants, de formidables outils aussi performants qu’innovants pour augmenter l’expérience d’apprentissage. Cette formation s’appuie sur les dernières innovations en la matière et offre aux formateurs une compréhension approfondie des opportunités et des défis liés à l’intégration de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement.
À travers un parcours de neuf modules progressifs, les participants exploreront les fondements de l’IA, les enjeux sociétaux, les techniques de prompts et les avantages pour les apprenants et les formateurs. Ils découvriront également les risques pédagogiques et les enjeux éthiques de l’enseignement à l’ère de l’IA.
Enfin, la formation se conclura par des mises en application pratiques de création de contenus pédagogiques et de conception d’évaluations à l’aide de l’IA, en exploitant les capacités de plusieurs modèles d’IA génératives de textes, d’images ou de vidéos. De nombreuses Intelligences Artificielles seront explorées : ChatGPT, Copilot, Midjourney, Dall-E, StableDiffusion, DeisgnerBot, Synthesia, Canva ...
Que vous soyez formateur indépendant, enseignant, intervenant ponctuel, concepteur pédagogique ou directeur pédagogique, cette formation est une occasion unique d’acquérir les compétences et les connaissances nécessaires pour transformer votre pratique pédagogique et faire passer l’expérience d’apprentissage de vos apprenants au niveau supérieur !
PUBLIC
OBJECTIFS
DÉROULEMENT
Avec la mise à disposition du grand public de nombreuses IA génératives, dont la « star » ChatGPT, les usages des Intelligences Artificielles se multiplient lors des travaux des étudiants : devoirs, mémoires, rapports de stage ou d’activité ...
Avec les Intelligences Artificielles, les formateurs et enseignants disposent, comme les apprenants, de formidables outils aussi performants qu’innovants pour augmenter l’expérience d’apprentissage. Cette formation s’appuie sur les dernières innovations en la matière et offre aux formateurs une compréhension approfondie des opportunités et des défis liés à l’intégration de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement.
À travers un parcours de neuf modules progressifs, les participants exploreront les fondements de l’IA, les enjeux sociétaux, les techniques de prompts et les avantages pour les apprenants et les formateurs. Ils découvriront également les risques pédagogiques et les enjeux éthiques de l’enseignement à l’ère de l’IA.
Enfin, la formation se conclura par des mises en application pratiques de création de contenus pédagogiques et de conception d’évaluations à l’aide de l’IA, en exploitant les capacités de plusieurs modèles d’IA génératives de textes, d’images ou de vidéos. De nombreuses Intelligences Artificielles seront explorées : ChatGPT, Copilot, Midjourney, Dall-E, StableDiffusion, DeisgnerBot, Synthesia, Canva ...
Que vous soyez formateur indépendant, enseignant, intervenant ponctuel, concepteur pédagogique ou directeur pédagogique, cette formation est une occasion unique d’acquérir les compétences et les connaissances nécessaires pour transformer votre pratique pédagogique et faire passer l’expérience d’apprentissage de vos apprenants au niveau supérieur !
PUBLIC
- Formateurs
- Enseignants
- Ingénieurs pédagogiques
- Directeurs pédagogiques
OBJECTIFS
- Comprendre les concepts clés de l’Intelligence Artificielle
- Appréhender les enjeux sociétaux liés à l’émergence de l’IA
- Évaluer l’impact et les enjeux éthiques de l’utilisation de l’IA en formation
- Maîtriser les outils et les technologies basées sur l’IA susceptibles d’améliorer l’expérience d’apprentissage
- Adapter les méthodes de formation aux nouvelles technologies de l’IA
DÉROULEMENT
- Modalité : à distance en classe virtuelle synchrone
- Mise à disposition des replays en cas d’indisponibilité
- Durée : 2 heures par module (18 heures au total)
Programme
PROGRAMME
ACTIVITÉS D’APPRENTISSAGE
CERTIFICATION
Une formation doublement certifiante :
La formation à laquelle vous allez participer conduira à la validation du Bloc 4 "Déployer une solution d'intelligence artificielle" du Titre RNCP36129 "Chef de projet en intelligence artificielle" délivré par Ascencia Business School - Collège de Paris. Vous recevrez également le Certificat Qualité Expert Formateur, accréditation créée et déployée par le Collège de Paris afin de valoriser les consultants formateurs les plus soucieux de qualité et d’innovation.
- Module 1 : Introduction à l’IA Enjeux et risques sociétaux
- Module 2 : Présentation approfondie de ChatGPT
- Module 3 : L’art du prompt Partie 1
- Module 4 : L’art du prompt Partie 2
- Module 5 : Opportunité pour l’apprenant
- Module 6 : Opportunité pour le formateur
- Module 7 : Enjeux et risques pédagogiques
- Module 8 : Mise en application de contenus pédagogiques
- Module 9 : Mise en application d’évaluations
ACTIVITÉS D’APPRENTISSAGE
- Présentations
- Discussions
- Démonstrations
- Exercices pratiques
- Activités interactives
CERTIFICATION
Une formation doublement certifiante :
La formation à laquelle vous allez participer conduira à la validation du Bloc 4 "Déployer une solution d'intelligence artificielle" du Titre RNCP36129 "Chef de projet en intelligence artificielle" délivré par Ascencia Business School - Collège de Paris. Vous recevrez également le Certificat Qualité Expert Formateur, accréditation créée et déployée par le Collège de Paris afin de valoriser les consultants formateurs les plus soucieux de qualité et d’innovation.
Cette formation est temporairement suspendue.
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