Travail de nuit en institution
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Objectifs
Comment mieux comprendre les situations spécifiques du travail de nuit et mieux y répondre.
Analyse des spécificités, phénomènes d'angoisse, états d'agitation.
Comment être plus disponible, mieux à l'écoute, mieux rassuré.
Analyse des spécificités, phénomènes d'angoisse, états d'agitation.
Comment être plus disponible, mieux à l'écoute, mieux rassuré.
Programme
Rythmes diurnes et rythmes nocturnes
Le sommeil, ses fonctions et ses phases
Les troubles du sommeil :
- les perturbations, angoisses, agitations, plaintes
De l'humain au service de l'humain en collectivité
- usagers et professionnels dans la relation inter-humaine : communication et constante émotionnelle
- le contexte particulier de la nuit
De la relation d'aide dans le cadre institutionnel
- les nécessaires outils de définition : références professionnelles partagées
- lois, valeurs, responsabilité et sécurité
- projets, méthodes, procédures et systèmes de communication
Pratique de l'intervention d'accompagnant de nuit
- la connaissance de la personne accueillie :
. constantes et unicités
. les comportements comme indicateurs du vécu, histoires de vie et difficultés
. liens et construction de la personnalité
- observations, recueils de données, projets personnalisés
- comportements et troubles du comportement
- fuites, fugues, agressivité, violences, inhibition…
- des outils d'information et de communication.
Le sommeil, ses fonctions et ses phases
Les troubles du sommeil :
- les perturbations, angoisses, agitations, plaintes
De l'humain au service de l'humain en collectivité
- usagers et professionnels dans la relation inter-humaine : communication et constante émotionnelle
- le contexte particulier de la nuit
De la relation d'aide dans le cadre institutionnel
- les nécessaires outils de définition : références professionnelles partagées
- lois, valeurs, responsabilité et sécurité
- projets, méthodes, procédures et systèmes de communication
Pratique de l'intervention d'accompagnant de nuit
- la connaissance de la personne accueillie :
. constantes et unicités
. les comportements comme indicateurs du vécu, histoires de vie et difficultés
. liens et construction de la personnalité
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- comportements et troubles du comportement
- fuites, fugues, agressivité, violences, inhibition…
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