Titre professionnel enseignant de la conduite et de la securite routiere
ECF CESR FP - MERIGNAC
Non finançable CPF
Tout public
Présentiel
Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Etudiant
Prix
Nous contacter
Durée
Nous contacter
Niveau visé
Niveau BAC + 2
Localité
En présentiel
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Objectifs
Etre capable de former des apprentis conducteurs par des actions individuelles et collectives dans le cadre des réglementations en vigueur.
Etre capable de sensibiliser l'ensemble des usagers de la route à l'adoption de comportements sûrs et respectueux de l'environnement.
SANCTION VISEE
Titre professionnel ECSR (niveau III).
Etre capable de sensibiliser l'ensemble des usagers de la route à l'adoption de comportements sûrs et respectueux de l'environnement.
SANCTION VISEE
Titre professionnel ECSR (niveau III).
Programme
Tronc commun
Circulation routière
Sécurité routière
Pédagogie et psychopédagogie
Le REMC, référent des actions de formation et de sensibilisation
L'organisation professionnelle
Activité type 1 : Former des apprenants conducteurs par des actions individuelles et collectives dans le respect des cadres réglementaires en vigueur :
Construire et préparer un scénario d'une séance individuelle ou collective de formation,
Animer une séance collective de formation à la sécurité routière,
Animer une séance de formation à la conduite d'un véhicule léger,
Evaluer les acquis des apprenants,
Encadrer et faciliter l'intervention d'un tiers dans une situation d'apprentissage,
Repérer les difficultés d'apprentissage et y remédier,
Apprécier la dynamique de l'environnement routier et en identifier les risques potentiels.
Activité type 2 : Sensibiliser l'ensemble des usagers de la route à l'adoption de comportements sûrs et
respectueux de l'environnement :
Analyser une demande relative à une prestation de sensibilisation,
Construire et préparer une action de sensibilisation,
Animer une séance de sensibilisation à la sécurité routière, au respect des autres usagers et de
l'environnement ;
Analyser ses pratiques professionnelles afin de les faire évoluer.
MOYENS PEDAGOGIQUES ET TECHNIQUES
- Méthodes actives adaptées à la formation des adultes.
- Salles de cours équipées de moyens multimédia.
- Véhicules-écoles.
- Ouvrages pédagogiques et réglementaires.
- Outils pédagogiques réglementaires de la formation B ou AAC.
- Elèves conducteurs en cours de formation au permis de conduire de catégorie B.
Circulation routière
Sécurité routière
Pédagogie et psychopédagogie
Le REMC, référent des actions de formation et de sensibilisation
L'organisation professionnelle
Activité type 1 : Former des apprenants conducteurs par des actions individuelles et collectives dans le respect des cadres réglementaires en vigueur :
Construire et préparer un scénario d'une séance individuelle ou collective de formation,
Animer une séance collective de formation à la sécurité routière,
Animer une séance de formation à la conduite d'un véhicule léger,
Evaluer les acquis des apprenants,
Encadrer et faciliter l'intervention d'un tiers dans une situation d'apprentissage,
Repérer les difficultés d'apprentissage et y remédier,
Apprécier la dynamique de l'environnement routier et en identifier les risques potentiels.
Activité type 2 : Sensibiliser l'ensemble des usagers de la route à l'adoption de comportements sûrs et
respectueux de l'environnement :
Analyser une demande relative à une prestation de sensibilisation,
Construire et préparer une action de sensibilisation,
Animer une séance de sensibilisation à la sécurité routière, au respect des autres usagers et de
l'environnement ;
Analyser ses pratiques professionnelles afin de les faire évoluer.
MOYENS PEDAGOGIQUES ET TECHNIQUES
- Méthodes actives adaptées à la formation des adultes.
- Salles de cours équipées de moyens multimédia.
- Véhicules-écoles.
- Ouvrages pédagogiques et réglementaires.
- Outils pédagogiques réglementaires de la formation B ou AAC.
- Elèves conducteurs en cours de formation au permis de conduire de catégorie B.
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