Solvabilité 2 : les obligations pour les acteurs de l’Assurance – SOLV

La formation en résumé

Cette formation porte sur le référentiel prudentiel Solvabilité 2 et ses implications pour les entreprises du secteur de l’assurance. Elle vise à permettre aux participants d’en retenir l’architecture et le contenu, de comprendre les exigences des trois piliers et d’appréhender les effets de la réforme sur les activités, les dispositifs de gouvernance et le reporting des organismes concernés.

Le programme

• Présentation générale de Solvabilité 2 : origines, objectifs, architecture et comparaison avec les réformes IFRS et Bâle 2/Bâle 3.


• Notions de valorisation des actifs et des passifs : bilan, juste valeur, valeur de transfert, provisions techniques et bilan économique.


• Pilier 1 : exigences quantitatives, fonds propres, MCR, SCR et cartographie des risques de la formule standard.


• Pilier 2 : système de gouvernance, incidence de la réforme et évaluation interne des risques et de la solvabilité (EIRS ou ORSA).


• Pilier 3 : transparence, pouvoirs des autorités de contrôle et reporting Solvabilité 2.

Les compétences visées

• Retenir l’architecture et le contenu de la réforme prudentielle Solvabilité 2.


• Expliquer les notions de valorisation des actifs et des passifs associées au référentiel.


• Identifier les exigences quantitatives des piliers, notamment les fonds propres, le MCR et le SCR.


• Comprendre les impacts de Solvabilité 2 sur l’activité des entreprises d’assurance, leur gouvernance et leur reporting.

À qui s’adresse cette formation ?

La formation s’adresse aux personnes souhaitant comprendre les mécanismes de Solvabilité 2. Elle peut concerner les professionnels du secteur de l’assurance qui ont besoin de se familiariser avec la réforme prudentielle, ses principaux concepts et ses effets sur les activités des entreprises d’assurance.

Éléments de méthodologie

La pédagogie associe des exposés à partir d’un diaporama, des cas pratiques et des échanges d’expériences. Ces approches permettent d’aborder les mécanismes du référentiel et ses différentes composantes à partir des thèmes du programme.