METHODE, MOYENS ET PROGRAMMES PEDAGOGIQUES :
- Salles de cours équipées de moyens multimédias.
- 3 mannequins (adulte, enfant et nourrisson) pour la réanimation cardio–
pulmonaire (RCP) et le bouche à bouche. Un défibrillateur Automatisé Externe
de formation (ou semi-automatisé)
- Accessoires factices pour mises en scène de situations d'urgence (plaies,
colorant, outils coupants…)
- Grille d'évaluation nationale (INRS).
PROGRAMME :
- Connaître les principaux indicateurs de santé au travail (les accidents de
travail dans l'entreprise)
- Connaître son rôle dans l'entreprise et en dehors
- Connaître le cadre juridique de son intervention
- Intérêt de la prévention des risques professionnels.
- reconnaître sans s'exposer soi-même les dangers persistants pour « protéger »
- De protéger à prévenir
- Examiner la victime
- Faire alerter ou alerter
- De faire alerter à informer
- Secourir
- La méthode de recherche des risques persistants et celle d'examen rapide
d'une victime sont précisées au cours de chaque séance pratique.