RSAI niveau expert - Referent sante et accueil inclusif

BOUGHERARA MARIAMA

Non finançable CPF

Tout public

En ligne

Public admis

Salarié en poste

Demandeur d'emploi

Entreprise

Etudiant

Prix

Nous contacter

Durée

Nous contacter

Niveau visé

Niveau BAC + 5

Localité

En ligne

Vous pouvez suivre cette formation depuis chez vous ou depuis n’importe quel endroit à distance.

Objectifs

Promouvoir la santé du jeune enfant en collectivité et mettre en œuvre des programmes d'éducation à la santé.

– Réactualiser et contextualiser dans le cadre de l'accueil en collectivité d'enfants, les savoirs en matière d'alimentation, d'activité physique et de sommeil du jeune enfant

– Concevoir des actions de promotions de la santé de l'enfant, auprès des professionnels et des parents, en lien avec :

- L'alimentation, l'activité physique et le suivi du développement somatique de l'enfant,
- La prévention de la surexposition aux écrans dans la Petite Enfance
- Le respect du rythme de l'enfant et de son sommeil
- La santé environnementale
- Les activités artistiques et culturelles comme levier de l'accompagnement au bien-être de l'enfant (En lien avec le programme « Ma santé à moi, elle est culturelle »)

– Concevoir des actions de promotion de la santé mentale de l'enfant autour de sa sécurité intérieure, en lien avec les stades de son développement psychoaffectif :

- Bientraitance institutionnelle
- Actions de prévention des VEO auprès des parents

Programme

Introduction (30 min) : Présentation des objectifs de formation / Auto-évaluation pré-formation

Module 1 : 1 heure
Le référent santé et accueil inclusif et ses missions

Profil du RSAI et temps de présence selon capacité d'accueil de la structure

Missions

Limites et contraintes liées au terrain professionnel

Module 2 : 4 heures
Santé des modes de vie en collectivité de jeunes enfants

- L'alimentation du jeune enfant de 3 mois à 3 ans : grandes étapes de la diversification alimentaire
- Plan alimentaire en EAJE
- Le DPM et l'activité physique en EAJE
- Le suivi du développement somatique de l'enfant
- Poussées dentaires – hygiène bucco-dentaire
- Le respect du rythme de l'enfant et de son sommeil en collectivité
- Projets de santé des modes de vie avec les parents et l'équipe

Module 3 : 1 heure30
La santé environnementale en EAJE

Définition et potentiel d'actions du RSAI

Sensibiliser les familles à la santé environnementale

Le label éco-crèche

Module 4 : 1 heure15
La santé culturelle et l'éveil du tout petit

- Développement cognitif et social du tout-petit et sécurité psychoaffective
- La prévention de la surexposition aux écrans dans la Petite Enfance
- Les activités artistiques et culturelles comme levier de l'accompagnement au bien-être de l'enfant (En lien avec le programme « Ma santé à moi, elle est culturelle »)
- Exemples de projets mis en place dans les structures avec l'objectif de promouvoir la santé de l'enfant ou de soutenir la fonction psychopédagogique des adultes

Module 5 : 1 heure15
Sensibiliser à la bien-traitance institutionnelle

- L'impact de l'environnement relationnel sur le développement cognitif et social du nourrisson et sur sa santé
- Le concept de bien-traitance et les compétences
- - Inclure les parents dans des projets de promotion de la bien-traitance et de prévention des VEO
  - L'analyse de pratiques professionnelles conduite par le RSAI
  - Conclusion / Auto-évaluation de post- formation : 30 min