Praxis – Infirmière coordinatrice – IDEC

1. La formation en résumé

Le programme « Praxis – Infirmière coordinatrice – IDEC » vise à former les professionnels de santé, notamment les infirmiers référents ou cadres de santé, aux fonctions de coordination et de gestion au sein d’établissements médico-sociaux tels que les EHPAD, SSIAD ou centres hospitaliers de proximité. Cette formation approfondit les compétences nécessaires pour participer à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet d’établissement, assurer la liaison entre les différents acteurs (direction, équipes médicales, patients, familles) et veiller au respect des bonnes pratiques professionnelles. Un des atouts majeurs de ce parcours est l’accompagnement personnalisé en intersession, permettant l’élaboration et la présentation d’un projet professionnel concret devant un jury d’experts.

2. Les thèmes abordés

Le contenu de la formation est structuré en trois modules principaux :

- Module 1 : L'approche réglementaire
Ce module aborde les évolutions démographiques et épidémiologiques impactant les établissements, le cadre réglementaire applicable, la définition des missions et responsabilités de l’infirmière coordinatrice, ainsi que les aspects juridiques liés à la fonction.

- Module 2 : L'approche managériale
Il s’agit de maîtriser les outils et techniques fondamentaux du management, organiser le travail, piloter les équipes, gérer les ressources humaines, les plannings, et utiliser les outils de codification de la charge de travail en fonction de la dépendance et du handicap des patients.

- Module 3 : Le management de projet et la démarche qualité
Ce module fournit les méthodes et outils de gestion de projet, la conduite du changement, le pilotage opérationnel des projets de soins et de vie, ainsi que les bases de la démarche d’amélioration continue de la qualité et de la gestion des risques.

La formation inclut des ateliers pratiques approfondis sur la compréhension de l’environnement réglementaire, l’identité professionnelle, les responsabilités juridiques, le management d’équipe, la conduite de projet et la qualité des soins.

3. Éléments de méthodologie de la formation

L’approche pédagogique combine apports théoriques, analyses de l’actualité et des enjeux du secteur médico-social, autodiagnostics des compétences et du comportement managérial, ainsi que l’élaboration et la présentation d’un projet professionnel concret à mettre en œuvre dans le secteur d’activité. Les supports et outils pédagogiques sont remis sous format papier et/ou numérique via une plateforme documentaire. Un tutorat individualisé accompagne les participants durant les périodes intersessions, favorisant un transfert des compétences en conditions réelles. La formation se conclut par une validation devant un jury d’experts.