Placer l-album au coeur du lien social et familial
CPLJ-93
Non finançable CPF
Tout public
Présentiel
Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Etudiant
Prix
Nous contacter
Durée
Nous contacter
Niveau visé
Non diplômante
Localité
En présentiel
Découvrez les localités disponibles pour suivre cette formation en présentiel.
Objectifs
Objectif général
Mettre l'album jeunesse au coeur d'actions sociales et/ou familiales grâce à la mise en place de médiations littéraires adaptées.
Objectifs pédagogiques
Choisir des albums qui aident les enfants a? se construire.
Identifier des démarches de créateurs et d'éditeurs qui abordent les questions de l'enfance avec une grande justesse.
Repérer des livres qui par leur forme, leur style, leur exigence litte?raire et artistique s'adressent a? des parents en difficulté vis-à-vis de la lecture.
Mettre les albums au centre des problématiques sociales et de parentalité à travers des médiations littéraires adaptées.
Mettre l'album jeunesse au coeur d'actions sociales et/ou familiales grâce à la mise en place de médiations littéraires adaptées.
Objectifs pédagogiques
Choisir des albums qui aident les enfants a? se construire.
Identifier des démarches de créateurs et d'éditeurs qui abordent les questions de l'enfance avec une grande justesse.
Repérer des livres qui par leur forme, leur style, leur exigence litte?raire et artistique s'adressent a? des parents en difficulté vis-à-vis de la lecture.
Mettre les albums au centre des problématiques sociales et de parentalité à travers des médiations littéraires adaptées.
Programme
Les histoires que les albums jeunesse nous racontent offrent une médiation avec le monde, aident les enfants à entrer en société. L'accès à ces livres est indispensable dans la construction de soi. De nombreux parents ne lisent pas de livres avec leurs enfants. Ce constat nécessite d'échanger avec eux des moyens de se (ré)approprier le plaisir de lire au quotidien. Les acteurs du champ social sont les premiers confrontés aux difficultés de ces adultes dans leur rapport à la lecture. Ces trois journées permettront notamment d'explorer des approches et des propositions pour sensibiliser ces parents peu ou non-lecteurs, en prenant appui sur la richesse (thématique, formelle, artistique) des albums jeunesse.
Envie d’en savoir plus sur cette formation ?
Documentez-vous sur la formation
Les formations les plus recherchées
Lyon
Toulouse
Marseille
Montpellier
Paris
Bordeaux
Dijon
Mâcon
Nantes
Rennes
Gestion CPF
Gestion en Ligne
Mediation
Gestion d entreprise
Gestion de projet
Chef de projet
Chef de projet moa
Agile scrum
Jira
Methode agile
Entrepreneuriat
Conduite de projet
Prince2
Mediation Paris
Mediation Évry-Courcouronnes
Mediation Mantes-la-Ville
Mediation Melun
Mediation Nanterre
Mediation Cergy
Mediation Créteil
Mediation Meaux
Mediation Beaumont-sur-Oise
Mediation Issy-les-Moulineaux