Placer l-album au coeur du lien social et familial

CPLJ-93

Non finançable CPF
Tout public
Présentiel
Public admis
Salarié en poste
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Entreprise
Etudiant
Prix
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Durée
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Niveau visé
Non diplômante
Localité
En présentiel
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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 93 - Montreuil
Cette formation peut être dispensée dans votre entreprise dans les localités suivantes :
  • 75 - Paris
  • 77 - Seine-et-Marne
  • 78 - Yvelines
  • 91 - Essonne
  • 92 - Hauts-de-Seine
  • 93 - Seine-Saint-Denis
  • 94 - Val-de-Marne
  • 95 - Val-d'Oise
Objectifs
Objectif général

Mettre l'album jeunesse au coeur d'actions sociales et/ou familiales grâce à la mise en place de médiations littéraires adaptées.
Objectifs pédagogiques

Choisir des albums qui aident les enfants a? se construire.
Identifier des démarches de créateurs et d'éditeurs qui abordent les questions de l'enfance avec une grande justesse.
Repérer des livres qui par leur forme, leur style, leur exigence litte?raire et artistique s'adressent a? des parents en difficulté vis-à-vis de la lecture.
Mettre les albums au centre des problématiques sociales et de parentalité à travers des médiations littéraires adaptées.
Programme
Les histoires que les albums jeunesse nous racontent offrent une médiation avec le monde, aident les enfants à entrer en société. L'accès à ces livres est indispensable dans la construction de soi. De nombreux parents ne lisent pas de livres avec leurs enfants. Ce constat nécessite d'échanger avec eux des moyens de se (ré)approprier le plaisir de lire au quotidien. Les acteurs du champ social sont les premiers confrontés aux difficultés de ces adultes dans leur rapport à la lecture. Ces trois journées permettront notamment d'explorer des approches et des propositions pour sensibiliser ces parents peu ou non-lecteurs, en prenant appui sur la richesse (thématique, formelle, artistique) des albums jeunesse.

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