Parler avec un mot et un signe – niveau 1

1. La formation en résumé

La formation « Parler avec un mot et un signe – niveau 1 » s’inspire de la méthode « signe avec bébé ». Elle permet de découvrir cette approche innovante de la communication gestuelle associée à la parole, en mettant en lumière ses bénéfices pour le développement de l’enfant et pour les adultes qui l’accompagnent. Ce module vise à intégrer cette pratique dans le cadre professionnel, afin d’améliorer la communication avec l’enfant par le biais d’activités ludiques adaptées. L’objectif principal est de former les professionnels de la petite enfance à adopter une communication non verbale appropriée, à maîtriser les techniques de signes et à les utiliser au quotidien, tout en sensibilisant les familles à ces apports.

2. Les thèmes abordés

- Fondements et enjeux de la communication gestuelle associée à la parole.
- Distinction entre communication gestuelle et langue des signes.
- Importance de la communication non verbale dans la relation avec l’enfant.
- Principes d’utilisation de la communication gestuelle.
- Principes de communication bienveillante et de bientraitance.
- Apports de cette communication pour l’enfant et le professionnel.
- Les principaux signes du quotidien : besoins primaires, temps de la journée, politesse, sensations et émotions.

3. Éléments de méthodologie de la formation

La formation s’appuie sur une pédagogie active et bienveillante, centrée sur le développement de compétences opérationnelles directement mobilisables en situation professionnelle. Elle combine apports théoriques et pratiques, favorisant l’analyse des moments propices à la communication gestuelle, la pratique régulière des signes, ainsi que l’adaptation de chansons ou comptines. Les échanges quotidiens autour des nouveaux signes et des évolutions de l’enfant sont encouragés, tout comme la sensibilisation des familles, afin d’assurer une intégration harmonieuse de cette méthode dans l’environnement de l’enfant.