Parents d’enfants en situation de handicap
Institut d'études de la famille
Localité
En présentiel
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Objectifs
* Comprendre les impacts familiaux
* Identifier les enjeux émotionnels, relationnels et sociaux
* Utiliser les outils systémiques pour renforcer les liens parents, enfants et fratries
Programme
Bloc 1 : Vivre au quotidien avec un enfant en situation de handicap
• Les impacts durables du handicap sur les relations familiales.
• Réorganisation des rôles et des fonctions au sein du système familial.
• Les tensions invisibles : fatigue, culpabilité, repli, renoncements.
Activités : Présentation théorique, discussions guidées, recueil de représentations circulaires.
Bloc 2 : Ajustements relationnels et dynamiques émotionnelles
• Lecture systémique des émotions familiales : colère, impuissance, solitude.
• Effets différenciés sur le couple, la fratrie, les grands-parents.
• Loyautés invisibles, coalitions et risques de triangulation chronique.
Activités : Études de cas, jeux de rôle, construction de cartes relationnelles.
Bloc 3 : Outils systémiques pour soutenir les familles
• Génogramme évolutif et génogramme imaginaire.
• Questionnement circulaire, connotation positive, techniques de recadrage.
• Utilisation de la communication non verbale et des métaphores pour ouvrir le dialogue.
Activités : Ateliers pratiques, mises en situation, analyses collectives.
Bloc 4 : Co-construction, résilience et perspectives
• Accompagner l’émergence de récits alternatifs et valorisants.
• Soutenir la créativité des familles dans leur organisation.
• Réflexivité professionnelle et intégration dans les pratiques.
Activités : Jeu de l’oie systémique, blason familial, élaboration de plans d’action.
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