jour 1 - matin (9h/13h) - après midi (14h/18h) -acquisition des repères anatomiques permettant l'identification des points niromathé sur le corps -crâne -cervico-thoraciques -membres supérieurs -lombo-sacrés -membres inférieurs -mise en pratique des acquisitions de la journée

jour 2 - matin (9h/13h) - après midi (14h/18h) -définition de la lésion ostéoarticulaire -conventions : les zones ying et yang - le blocage - flexion, extension, rotation gauche, rotation droite - rotation externe, abduction et rotation interne adduction -le geste niromathé -la construction de base -conduite à tenir face à des douleurs sus-diaphragmatiques, cervico-thoraciques, membre supérieur, crâne -mise en pratique des acquisitions de la journée

jour 3 - matin (9h/13h) - après midi (14h/18h) -révision du geste niromathé, de la construction de base et des points sus-diaphragmatiques -travail en flexion et extension des régions cervico-thoraciques et crâniennes -conduite à tenir face à des douleurs sous-diaphragmatiques -application en flexion et extension -mise en pratique des acquisitions de la journée

jour 4 - matin (9h/13h) - après midi (14h/18h) -révision du geste niromathé et de la construction de base et des points sus-diaphragmatiques -les rotations : lois de weiselfish-giammatteo -application en niromathé / cas de figure -etude des facteurs favorisant la pérennisation et les récidives des douleurs ostéoarticulaire -notions de blocage en mouvements et en repos -conduite à tenir face à des douleurs ostéoarticulaires en fonction du mode de blocage -mise en pratique des acquisitions de la journée

jour 5 - matin (9h/13h) - après midi (14h/18h) - extension mouvements, extension mouvements, flexion repos, flexion repos - les rotations - la globalité - anamnèse - les échecs - conduite à tenir en cas de doute - le phénomène de rebond - mise en situation de cas concrets - mise en pratique des acquisitions de la journée - mise en pratique des acquisitions de la journée