Musique et chant dans les etablissements gerontologiques - Concevoir et animer un atelier musicotherapie en gerontologie
Association nationale de formation en gérontologie (ANFG)
Non finançable CPF
Tout public
Présentiel
Public admis
Salarié en poste
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Entreprise
Etudiant
Prix
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Durée
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Niveau visé
Non diplômante
Localité
En présentiel
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Objectifs
- Identifier les bienfaits de la musique et du chant en gérontologie
- Définir et évaluer les objectifs d'un atelier musique et chant en gérontologie
- Concevoir et animer un atelier musique et chant en gérontologie
Programme
Jour 1 – matin (3h30) - Les bienfaits de la musique et du chant en gérontologie
Jour 1 – après-midi (3h30) – Découverte des activités chant et musique
Jour 2 – matin (3h30) – La mise en place d'un atelier
Jour 2 – après-midi (3h30) – Pratique et évaluation
- Tour de table : Positionnement et attentes
- Qu'est-ce que la musicothérapie ?
- La musique et le chant comme thérapies : exemples et partage d'expérience
- Les bénéfices possibles de la musicothérapie et du chant choral en gérontologie : apport théorique et réflexion commune
Jour 1 – après-midi (3h30) – Découverte des activités chant et musique
- Approche active ou réceptive : les différents types d'activités
- Définir les objectifs des activités, des séances
- Réflexion commune sur les activités envisageables, et leurs objectifs, en établissement ou à domicile
Jour 2 – matin (3h30) – La mise en place d'un atelier
- L'organisation pratique et le déroulement d'une séance
- L'adaptation de l'atelier aux résidents atteints de démences de type Alzheimer : réflexion commune et partage d'expérience
- Comment inciter, encourager et féliciter les résidents
- Echanges et création commune d'une fiche-outil pour l'organisation d'une séance
Jour 2 – après-midi (3h30) – Pratique et évaluation
- L'évaluation qualitative et quantitative des ateliers : création commune d'une fiche-outil
- Simulation en groupe d'un atelier musique et chant
- Bilan et évaluation de la formation
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